填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（  ）
（1）由于古生物学工作者不容易弄清楚蜥螈到底是两栖动物还是爬行动物，① 过去把它放在爬行动物中，②  现在又把它放在两栖动物中。
（2）如果我们的散文拒绝精神的攀沿，③ 拒绝起码的思想含量，而始终徘徊于低层次的琐碎生活，④ 散文还会有它沉甸甸的分量吗？
（3）古代劳动人民的诗歌创作⑤  表现了他们对现实的认识和爱憎，而且表现了他们质朴的艺术感受，⑥ 逐渐形成了现实主义与浪漫主义完美融合的特色。

	①	②	③	④	⑤	⑥
A	尽管	而	甚至	所以	可能	/
B	既然	于是	和	/	固然	进而
C	以致	而	甚至	那么	不仅	从而
D	虽然	进而	又	/	不但	也

 

A．A

B．B

C．C

D．D

填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（  ）
完整地保护历史建筑，  ① 呼吁容易，批评也不难，  ② 要真的落实下来，并不是口头说说那样简单，这需要真金白银地砸进去。  ③ ，完整地保护，  ④ 是人们的理想，  ⑤ 也只能是理想，这样的理想，很难完整地照进现实。在历史文化遗产的保护上，人们需要理想，  ⑥ 需要理性。

	①	②	③	④	⑤	⑥
A	/	但	因此	尽管	却	也
B	/	倘若	所以	尽管	但	更
C	不只	不过	因为	/	然而	更
D	由于	所以	其实	即使	/	还

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方，并将紧接在虚词之后的词语填在横线上。
谣言在传递过程中遇到“智者”，经不起仔细推敲。“智者”听到谣言后的反应是运用独立思维进行理性判断，进而得出结论，并不轻信谣言。每个人都能将谣言封杀在自己的“嘴”中，那些不确切．不客观的信息的传播速度会减缓，甚至停止。
①因为 ②就 ③往往 ④如果

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(   )
一个人处世,拿得起是一种勇气,放得下是一种__________。掌声,有处世经验的人大都能对于人生道路上的鲜花、掌声 ；屡经风雨的人更有自知之明。__________对于坎坷与泥泞,能以平常心视之,就非易事了。既来之,则安之,便是一种超脱,这种超脱足够人们受用__________ 。

A．修养 置若罔闻 便是 终身

B．度量 等闲视之 但是 终生

C．品位 满不在乎 于是 一生

D．气质 刮目相看 只是 永远

下面这段文字五句中分别有一处用词不当，请指出并改正，使该文段语言表达准确，逻辑严密。
虽然基础教育的任务仅仅是教会学生对付考试以升入高一级学校，那就无所谓“基 础”，真正的教育也就没有发生。学生成了考试机器，没有问题意识，缺乏批判思维，不 关心社会，进而不思考自己的明天，这种“教育”，即使有社会风气支撑，教育者也不能 认同。背离常识的教育是“反教育”，目前最令人堪忧的是反常的“教育”变得堂而皇之。 教育目的一旦被庸俗化，简约的教育内容被繁复的形式替代，师生疲于奔命，教育没有 让人变聪明，而且把人逼向愚昧。更令人困惑的，是人们无视愚蠢教育的危险性，而热 切于不切实际的鼓噪。
①    改为    
②    改为    
③    改为    
④    改为    
⑤    改为