下列加线的成语使用不正确的一项是（ ）

A．他经常在夜间出没于游戏厅，白天一到教室就没精打采的。

B．从青少年时代，马克思就养成了勤奋学习的良好习惯，他涉猎多种领域，而且从不浅尝辄止，而是刻苦钻研，力求透彻理解。

C．野花肆意开放，花丛间常可见一对对小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。

D．声名不论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。

下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　)
①春节期间，旅居海外多年的三叔回家过年，父亲焚琴煮鹤，把能备办的好吃的东西全都拿出来，尽心招待。
②谈平占教授性情温和，学识渊博，不管谁来请教，他都来者不拒，耐心解答他们的问题。
③空气污染与人类的健康休戚相关，关注空气质量，关爱健康，关爱生命是各级政府和每个公民义不容辞的共同责任。
④家风家教的唤醒和建设，是道德建设从社会细微处抓起的具体而微的措施，是延续优良文化传统的好方式。
⑤伴随着老龄化程度逐步加深，人社部新闻发言人李忠明确表示，人社部将进行长期护理保险制度的顶层设计和实践探索，“子女带薪护理”方案呼之欲出。
⑥25日上午，方怀瑾委员在“加强管理和服务，提高城市发展持续性”专题会议上，建议政府要理性面对节假日“拥挤踩踏”等重大突发事件，不要因噎废食。

A．①③④	B．①②⑥
C．②④⑤	D．②⑤⑥

下列各句中加点的词语的使用，全部正确的一项是（  ）
①老张用审视的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，话语中带着一种扪心自问的悔意。
②他把工作向大家做了交代，万一有个山高水低，就有人代理他的职务。
③过去十年，盘锦市市委市政府的领导举全市之力，凝万众之心，高瞻远瞩，吐哺握发，主动求变，向海发展，基本摆脱了对资源的依赖，走出了一条资源型城市的再生之路。
④退休后，老纪丢下了公司烦琐的事务，一个人游山玩水，无牵无挂，尽享天伦之乐。
⑤了解一个人，不仅要看他的优点，还要观过知仁。只有这样，才能全面地认识一个人。
⑥生命来去匆匆，犹如惊鸿一瞥， 昙花一现，而且似乎往往越是那些美丽的东西，越总是得不到上苍的错爱和尘世的挽留。

A．②③⑤

B．①③④

C．①④⑤

D．②⑤⑥

阅读下面的文字，完成各题。
这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，_________，虽没有皇家气象，却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好，有__________之妙。但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可__________。
我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（ ），真可以说是独步天下。
我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭, 我在什么地方看到的已想不起来了。
【小题1】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）

A．回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整

B．概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷

C．回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面

D．概括之全面，对仗之工整，含义之深刻，回味之无穷

【小题2】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（  ）

A．金碧辉煌 富丽堂皇 妙笔生花 差强人意

B．雕梁画栋 美轮美奂 妙笔生花 差强人意

C．金碧辉煌 美轮美奂 巧夺天工 心满意足

D．雕梁画栋 富丽堂皇 巧夺天工 心满意足

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(   ）

A．由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。

B．由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。

C．由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。

D．由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，这副咏竹联却早已成了我的座右铭。

下列各项中，加点的成语使用恰当的一项（   ）

A．陶渊明的田园诗平淡而隽永，读者透过最贴近田园的纯自然的生活画面，但觉意境含英咀华，自然中显非常奇妙。

B．南京很多主干道的法国梧桐树栽种于1925年前后，历经了多少风雨沧桑，几代南京人对这些梧桐树的情感是根深蒂固的。为了保护梧桐树，南京一些普通市民自发组织“绿色丝带活动”。

C．时间一点一点的过去，来来往往的游人孜孜不倦的惊叹牡丹的华贵，兰草的高洁，始终没有人将目光认认真真的投向平凡不起眼的昙花。直到有一天，一位艺术家出现了。

D．学校里有位潘老师，他常常参加我们的文学活动，很少发言，但喜欢给每个同学赋诗，他一挥而就，就是一首五言绝句或七言律诗。