我旁听了寅恪先生的“佛经翻译文学”。寅恪师讲课，同他写文章一样，先必要的把材料写在黑板上，然后再根据材料进行分析、解释、综合，对地名和人名更是特别注意。他的分析细入毫发，如剥蕉叶，愈剥愈细愈剥愈深，本着_______的精神，不武断，不夸大，不歪曲，不断章取义。他仿佛引导我们走在山阴道上，盘旋曲折，山重水复，柳暗花明，最终___________，把我们引上阳关大道。寅恪师的学风，影响了我的一生。后来到德国，读了吕德斯教授的书，并且受到了他的嫡传弟子瓦尔德施米特教授的教导和熏陶，可谓_____________，可惜自己的学殖瘠薄，又限于天赋，( )，这只怪我自己，怪不得别人。

我在清华四年，现在回想起来，欧洲著名的作家，什么莎士比亚、歌德、塞万提斯、莫里哀、但丁等等的著作都读过，然而大都是__________，并不深入。给我留下深远影响的课反而是一门旁听课和一门选修课。前者就是寅恪师的“佛经翻译文学”，后者是朱光潜先生的“文艺心理学”，也就是美学。

我们后院有一个巨大的蚂蚁王国，时不时地攻打我们房子，特别是（   ）天寒地冷的冬天。先派侦察兵进屋探路，小小不言的，没在意；于是集团军（   ），我不得不动用大量的生化武器一举歼灭。后来，看过动画片《蚂蚁奇兵》，我还真动了（   ）之心。可以，时间不长，蚂蚁大军又杀将进来，我只能铁了心面对。有一种蚂蚁药相当阴损，那铁 盒里红果冻般的毒药想必甜滋滋的，插在路上，成群结队的工蚁在带回去孝敬蚁后被毒死之后，等于断子绝孙。这在理论上是对的。   ，   ，   ，   。   ，    。

当下，受虚荣心、名利心等不良影响，一些“望子成名、望女成星”的家长，热衷于奔走在童星制造的路上，对有特长的孩子，倾尽一切资源，带孩子参加________的娱乐活动、选秀比赛，孩子日常生活也处在夸张的模仿和表演状态之中。

前不久，根据研究机构调查结果表明：将近七成多的孩子最崇拜文娱明星，想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而把科学家、文学家为榜样的孩子只占两成，可谓是___。有观点指出，在少年儿童培养教育上，一些家长正走在南辕北辙的路上！

也有家长认为：“不都说出名要趁早吗？别人的孩子都开始挣钱了，我的孩子再不开始就__ 了。”可俗话说，早熟的果子撑不到丰收的金秋。银河星布、璀璨夺目的星也就那么几颗。过早地让孩子游走于名利场，消费孩子的童年，这对孩子健康人格以及“三观”的塑造可以说是___。

不驰于空想，不骛于虚声。身为家长，如果（    ），只会让孩子的人生演变成一出悲剧。