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阅读下面的文字,完成各题。

我们后院有一个巨大的蚂蚁王国,时不时地攻打我们房子,特别是(   )天寒地冷的冬天。先派侦察兵进屋探路,小小不言的,没在意;于是集团军(   ),我不得不动用大量的生化武器一举歼灭。后来,看过动画片《蚂蚁奇兵》,我还真动了(   )之心。可以,时间不长,蚂蚁大军又杀将进来,我只能铁了心面对。有一种蚂蚁药相当阴损,那铁 盒里红果冻般的毒药想必甜滋滋的,插在路上,成群结队的工蚁在带回去孝敬蚁后被毒死之后,等于断子绝孙。这在理论上是对的。                   

【小题1】依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是
A.风雨如晦  长驱直入  悱恻
B.凄风苦雨  步步为营  悱恻
C.风雨如晦  步步为营  恻隐
D.凄风苦雨  长驱直入  恻隐
【小题2】下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是
①我按说明书上的预言掰指头掐算时间
②放置了若干盒后
③我估算蚁后早有了抗药性
④反而更加强盛了
⑤说不定还上了瘾,离不开这饭后甜食了
⑥可蚂蚁王国一点衰落的迹象都没有
A.⑥②①④③⑤
B.②①⑥④⑤③
C.⑥②①④⑤③
D.②①⑥④③⑤
【小题3】文中划浪线句子有语病,下列修改最准确的一项是
A.成群结队的工蚁带回去孝敬蚁后,被毒死之后,
B.由成群结队的工蚁带回去孝敬蚁后,蚁后被毒死之后,
C.成群结队的工蚁带回去孝敬蚁后,毒死之后,
D.由成群结队的工蚁在带回去孝敬蚁后,蚁后毒死之后,
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-14 09:49:15

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同类题2

阅读下面的文字,完成各题。

家是国的基础,国是家的延伸。从历史到现实,中华民族历来崇尚家国大义,“小家”同“大国”   、紧密相连。在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。家国,可说是华夏儿女的精神原乡。今年,我们将迎来新中国成立70周年。

(    )从硝烟弥漫、   的革命战争年代,到一穷二白、   的建设岁月,再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代,无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值、标注成长坐标。而家庭是人生的第一个课堂,也是家国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡途中,在“爸妈装的行李箱”中,在难改的口味与乡音中……人们感受家的温暖,体悟家的意义,真诚感叹“有家真好”。但不要忘记,国家好、民族好,家庭才能好。无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。每个人孝亲敬长、安居乐业,每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献,才能 聚沙成塔,汇聚成同心筑梦的强大力量。

【小题1】依次填人文中横线上的成语,全部恰当的一项是
A.同声相应   艰苦卓绝   筚路蓝缕   集腋成裘
B.同日而论   艰苦卓绝   栉风沐雨   集腋成裘
C.同声相应   艰难竭蹶   筚路蓝缕   众擎易举
D.同日而论   艰难竭蹶   栉风沐雨   众擎易举
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.回望中华人民共和国不平凡的发展历程,站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。
B.站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾,回望中华人民共和国不平凡的发展历程。
C.站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。
D.每个人都会感受到爱国的情愫在升腾,站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程。
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。
B.无论是“修身齐家治国平天下”,还是“老吾老以及人之老”,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。
C.无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的价值理念都有着由私而公的家国情怀。
D.无论是“修身齐家治国平天下”,还是“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。

同类题3

阅读下面的文字,完成各题。
高校一直以来都是人才培养的高地,但是,近年来频频出现的“最难就业季”新闻。让考生及家长对填志愿这件事十分谨慎,网络上也出现各种填专业指南,似乎选一个理想的专业就能   。看重毕业的前景本身无可厚非,但过度渲染这种价值取向,容易导致唯学历论和以就业为导向的功利化色彩,偏离教育的本质,不能真正满足社会对人才的需求。因此,将本科的教育从单纯知识的传授转化为对学生能力的培养很是必要,(   )。
尽管社会在不断的发展,但是人性是不变的,更好的共情能力、团队协作能力、洞察能力、沟通能力、批判性思维能力,这些都是任何时代都需要的稀缺能力。所以,人才的培养也应从人才本身的角度出发,激发他本身的学习兴趣和学习潜能,而不是培养模式化的人。当享受学习本身的乐趣时,往往能 ,而不是看着什么好就去学什么,最后却浅尝辄止,或者 ,抱怨家长让自己选了不喜欢的专业。
“十年树人,百年树木”,人才的培养不是  的,理念的更新应该走在前列。在当下的信息时代做好教育,既需要着重培养学生的通用能力,也需要教师给学生传授专业的知识,使他们能够获得直面社会的勇气。
【小题1】依此填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 (    )
A.一劳永逸  全力以赴   怨天尤人    一蹴而就
B.一了白了  不遗余力   自怨自艾    一挥而就
C.一劳永逸  不遗余力   怨天尤人    一挥而就
D.一了白了  全力以赴   自怨自艾    一蹴而就
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.在当下的信息时代做好教育,不仅需要教师给学生传授专业的知识,还需要着重培养学生的通用能力,使他们能够获得直面社会的勇气。
B.在当下的信息时代做好教育,既需要教师给学生传授专业的知识,也需要着重培养学生的通用能力,他们才能够获得直面社会的勇气。
C.在当下的信息时代做好教育,既需要教师给学生传授专业的知识,又需要着重培养学生的通用能力,他们才能够获得直面社会的勇气。
D.在当下的信息时代做好教育,不仅需要着重培养学生的通用能力,更需要教师给学生传授专业的知识,使他们能够获得直面社会的勇气。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.真正的教育应该培养的是解决问题的能力和思维方式,培养具有大智慧的人。
B.培养解决问题的能力和思维方式,培养具有大智慧的人才才是真正的教育。
C.真正的教育应该是培养有大智慧的人,培养的是解决问题的能力和思维方式。
D.培养具有大智慧的人,培养解决问题的能力和思维方式才是真正的教育。
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