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高中语文
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下列各句中加点词语的使用,错误的一项是
A.第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。
B.这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
C.在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。
D.我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-11-28 05:05:24
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同类题1
下列各句中加点词语的使用,全都
正确
的一项是 ( )
①朱光潜先生是一位敦厚长者,对青年学生饱含热情,他总是抱着
不胜其烦
、循循善诱的态度回答学生提出的问题。
②作为领军主将,战前要想到自己的弱点和不足,全心全意备战,全力以赴战斗,保持
狮子搏兔
的心态,力争一剑封喉,克敌制胜。
③市场监管局在“春安行动”节日食品大排查中,帮助两家脏乱差的馒头店进行规范整治、
改头换面
,消除了食品安全隐患。
④为警示行业弊端,太原家天下发起了“太原地产人关心的十大问题”大调查活动,旨在避免
积羽沉舟
,扶持行业健康发展。
⑤教育部明确提出,对多次实施欺凌和暴力以及
犯而不校
的学生,应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价中,必要时可以转入专门学校就读。
⑥随着电影《芳华》的热映,严歌苓再次走进人们视线。其实早在上个世纪80年代,二十出头的严歌苓就凭借电影文学剧本《无词的歌》
声名鹊起
。
A.①③⑥
B.②④⑥
C.①④⑤
D.②③⑥
同类题2
下列各句中加点的成语使用,全部正确的一项是
①我们宣传《北京市控制吸烟条例》,意在增强居民的控烟意识,拒绝吸烟和“二手烟” 的
危害,让控烟令落地生根,不走过场,最终达到真正禁烟的目的。
②她最早以“叶子”的艺名登上“快乐大本营”舞台,她自出机杼的主持风格为大本营注入了新鲜血液。
③旧时代的凄风苦雨和战争的血火考验,铸就了老一辈革命家始终不渝的理想信念。反观我们,和平与安逸好像消解了我们的精神“钙质”。
④表面卑躬屈膝、曲意逢迎的人,往往背后逢人说项,极尽造谣诽谤之能事,如果我们只看一个人的表面往往会把人看偏。
⑤古巴在政治上深谙左右逢源的生存之道。它积极改善古美关系,又深化与俄罗斯的战略合作关系,还与拉美几乎所有国家特别是巴西和委内瑞拉保持良好的双边关系。
⑥如果说部署“萨德”是在中国背后“捅刀子”,那韩国乐天集团此次不计后果的草率决定,无异于为虎作伥。
A.①②③
B.①③⑤
C.④⑤⑥
D.②④⑥
同类题3
下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.回顾一下即将渐行渐远的2012年,要是有人问你,2012年你都看了哪些电影?相信你能
不假思索
地答出几部。
B.衡阳保卫战虽然以双方协议停火而告终,但这场
惊心动魄
的战斗有效地阻击了日军的进攻势头,几乎导致日军的“一号作战大攻势”中途夭折。
C.对于公开官员财产,我们所期待的不是“紧烧火、慢揭锅”,不是“雷声大、雨点小”,而是“
一鼓作气
、一公到底”。
D.“神舟”一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆。它意味着中国人“
摘星揽月
”已为期不远了。
同类题4
下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①在模拟法庭辩论环节,双方继续
摇唇鼓舌
,精彩对辩。在一旁直播的同学也热情高涨,不时地穿插一些现场点评。
②要从根本上毁灭一个民族的文化,最便捷的方式莫过于以一种温和的、渐进的、
习焉不察
的方式,侵蚀乃至颠覆它的教育。
③祖母刘氏卧病期间,李密放弃为官留在祖母身边照顾,常常
目不见睫
,衣不解带,亲自侍奉祖母,为她亲口尝汤药。
④“三讲”教育后,广大干部觉悟普遍提高,腐败分子一个个成了
涸辙之鲋
。
⑤精于谋划小圈子的人,拉帮结派,编织自己的关系,以使自己左右逢源,如鱼得水。到头来却是
作茧自缚
,害了自己。
⑥施耐庵在《水浒传》中,描写英雄武松打死老虎后不是
余勇可贾
,而是使尽了气力,手脚也酥软了。
A.①②④
B.①③④
C.②⑤⑥
D.③④⑥
同类题5
下列各句中划线成语的使用,全都不正确的一项是
①《边城》清新自然,
不落言筌
,用平常的事物、质朴的语言创造出似浅而实深的意境,使读者体味作者的深意。
②台风所到之处狂风巨浪,
瓦釜雷鸣
,有时还能引起海啸,全球每年约有3万人死于台风,直接经济损失达10亿美元。
③父亲对到外地上大学的儿子说:“看事情要全面客观,
揆情度理
,不可偏颇;遇到问题要冷静,不可意气用事。”
④贝多芬命运交响曲庄重恢宏,使人感受到一种无可言喻的感动与震撼,音乐爱好者对此
甘之如饴
,如醉如痴。
⑤十九大代表们
广开言路
,讨论热烈而深入,认为十九大报告融前瞻性与现实性、思想性与实践性于一体,意义深远。
⑥张教授在如何推进基础教育改革高峰论坛上的发言简洁明了,直击要害,没有
穿靴戴帽
的空话套话,受到与会者的好评。
A.①④⑥
B.①⑤⑥
C.②③⑤
D.②④⑤
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