依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（    ）
①当“藏书家”代替“读书家”，  “世界读书日”成为三百六十四个“不读书日”中间穿插狂欢节，是时候解一解这混合着些许铜臭加鸡汤味儿的“书毒”了。
②和沉默寡言型的人共处，当你放慢谈话节奏，多开掘话题，一旦谈到他感兴趣的事，他就会立刻“解冻”， .地向你倾诉起来。
③大数据是当今社会  的一个热词，推动大数据大量产生的核心动力，是人们渴望能将现实物理社会存在的东西记录下来，进行测量和分析。

A．滔滔不绝  侃侃而谈  津津乐道

B．侃侃而谈  滔滔不绝  津津乐道

C．滔滔不绝  津津乐道  侃侃而谈

D．津津乐道  侃侃而谈  滔滔不绝

阅读下面的文字，完成小题

悲剧和平凡是不相容的，而在实际上不平凡就失人生世相的真面目。所谓“主角”同时都有几分“英雄气”。普罗米修斯、哈姆雷特乃至于 的埃及皇后克莉奥佩特拉都不是你我凡人所能 的，（    ）。许多悲剧情境移到我们日常世界中来，都会被妥协酿成一个平凡收场，不至引起 。如果你我是俄狄浦斯，要逃弑父娶母的预言，索性不杀人，独身到老，便什么祸事也没有。如果你我是哈姆雷特，逞义气，就痛痛快快把仇人杀死。不逞义气，便 称他做父亲，多么干脆！由于悲剧的产生是我们平常人睁着大眼睛向不平常人所易避免的灾祸里闯。悲剧的世界和我们是隔着一层。

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．无恶不作  望其项背  轩然大波  低首下心

B．恶贯满盈  望其项背  平地风波  垂头丧气

C．无恶不作  望尘莫及  轩然大波  垂头丧气

D．恶贯满盈  望尘莫及  平地风波  低首下心

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．你我凡人没有他们那副傻劲儿，却也没有他们的伟大魄力

B．你我凡人有他们那副傻劲儿，却没有他们的伟大魄力

C．你我凡人没有他们的伟大魄力，却有他们那副傻劲儿

D．你我凡人没有他们的伟大魄力，却也没有他们那副傻劲儿

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．悲剧的产生是由于我们平常人睁着大眼睛向不平常人所易避免的灾祸里闯。

B．由于悲剧的产生是不平常人睁着大眼睛向我们平常人所易避免的灾祸里闯。

C．悲剧的产生是由于不平常人睁着大眼睛向我们平常人所易避免的灾祸里闯。

D．悲剧的产生由于不平常人睁着大眼睛向我们平常人所易避免的灾祸里闯。

下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是
①“远东杯”斯诺克锦标赛决赛在宜兴开赛，经过8盘对决之后丁俊晖不孚众望，在家乡获得本次冠军。
②有些人在不断的追寻中寻找快乐，有的人却在平凡的生活中安之若素，品味着平淡的幸福。
③法国18世纪伟大的启蒙思想家卢梭的《社会契约论》振聋发聩，给当时法国思想界带来全新的气息，这本书后来成为了反映西方传统政治思想的最有影响力的著作之一。
④成功需要脚踏实地地努力，只靠烧香拜佛，这是缘木求鱼，其结果可想而知。
⑤水利工程特别是灌溉工程是农业丰收的重要保证，其重要性不容置喙。国家对抗旱工程的投入绝对不能雷声大雨点小。
⑥很多同学总是认为，因为时间关系，平时马虎点没关系，考试时认真就可以了。因而对平时的练习不以为意。

A．①②⑤	B．③④⑥
C．①③⑤	D．②④⑥

阅读下面的文字，完成下面小题。

初学《秋日的私语》缱绻着一段难忘的回忆。上完琴课后，我迟迟找不到这首曲目的乐感，老师见我________，把我留下练习，不知不觉早已过了吃晚饭的时间，弹奏效果却依然________。老师带我走出琴房，静静漫步在校园的操场，让我细听秋韵的静谧，晚风仿佛在传送老师________的教诲，秋蝉鸣唱打动着我的心扉。聆听中，我________，心中有了清晰的感悟，此时此景与我所弹曲目是如此相衬。原来，情感与曲目的相融是弹琴的真谛。没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清淡，只要将自身的内心世界融入曲目中，才能弹出乐曲的感动所在。重返琴房，我调整心态，秋天的情愫涌满心头，带着秋日思念的情怀舞动着手中的琴键，我的思绪飘逸在深秋的夜空。

如今，每当这熟悉的旋律从我指间滑过，婉转流畅的音律从琴房飞出，（ ）。

【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清淡，只有将自身的内心世界融入曲目中，才能弹出乐曲的感动所在。

B．没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清淡，只有将自身的内心世界融入曲目中，才能弹出乐曲的内涵所在。

C．没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清淡，只要将自身的内心世界融入曲目中，才能弹出乐曲的内涵所在。

D．没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清淡，只要将自身的内心世界融入曲目中，就能弹出乐曲的感动所在。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．老师欣慰的笑容就绽放着秋天的美丽浮现在我面前，令我至今难忘

B．欣慰笑容的老师就绽放着秋天的美丽浮现在我面前，令我至今难忘

C．老师欣慰的笑容就绽放着秋天的美丽浮现在我面前，我至今难忘

D．欣慰笑容的老师就绽放着秋天的美丽浮现在我面前，我至今难忘

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．一筹莫展    差强人意    谆谆告诫    豁然开朗

B．万般无奈    差强人意    孜孜不倦    豁然开朗

C．一筹莫展    不尽人意    孜孜不倦    恍然大悟

D．万般无奈    不尽人意    谆谆告诫    恍然大悟

下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是

A．荆山之端的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。

B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。

C．最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%6的市场份额。

D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。