（题文）下列各句中加加点成语的使用，全都正确的一项是（　　）
①中国画独特表现方式中“书画同源” 的要求决定了写意画的表现方式是用“无法生有法，以有法贯众法”的春秋笔法，来呈现深邃的意境。
②一个平庸之辈能抓住机缘使自己平步青云，这是很难得的。因为伟大的事业降临到渺小人物的身上，仅仅是短暂的瞬间。谁错过了这一瞬间，它决不会再恩赐第二遍。
③微信、二维码、云报纸以及便捷性手持移动终端大众传播功能的拓展，集中指向移动互联时代，将新时代下两会中的“随时、随地、随意”的精髓表现得惟妙惟肖。
④现在已经进入新媒体时代，传统的纸质媒体已经四面楚歌，如若不想法设法挖掘其核心竞争力，很有可能被时代淘汰。
⑤建设节约型社会，是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措，我们每个人都应厉行节约，锱铢必较，不浪费一滴水、一粒粮。
⑥中国传统文化推崇一诺千金，赞赏快马加鞭，因此讷言敏行成为中华民族广泛认同的文化人格。
A. ①②③    B. ①⑤⑥ C ②④⑥ D．③④⑤

下列加点的成语使用不正确的一项是

A．那鼓声，如骤雨，如旋风，气势磅礴，震撼着你，使你惊异于击鼓人那瘦小的躯体，居然可以释放出如此大的能量！

B．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。

C．孔子很重视周代的礼节仪式、政治制度和道德规范，在春秋时期礼崩乐坏的动荡局势下，他希望社会和个体都能以“礼”为根本。

D．谭嗣同是变法维新中流血的始作俑者，他高呼“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，相比之下，康有为和梁启超二人确乎少些刚烈。

下面成语用错的一项是（ ）

A．方舟子让那些抖机灵耍嘴皮的伪自由派图穷匕见。

B．他站在文笔山顶，面对大好秋光，指点江山，赞叹三明风景秀美。

C．中国决不威胁别人，也决不能再受别人威胁，“人为刀俎，我为鱼肉”的时代决不允许再出现。

D．他的话是项庄舞剑,意在沛公,表面上说给你听,实际上冲着我来的。

阅读下面的文字，完成各题。

最新版《现代汉语词典》中，那些年好不容易被语文老师再三纠正的“规范读音”，竟接连成为谬误。读书时，语文学得好的人的优越感____________，少数人掌握的正确终究被多数人的裏挟而将错就错载入字典。

从中国历史来看，字音演变其实是一种再寻常不过的必然。但一些文化属性大于实用性的字词，还是有必要____________地掰扯清楚的。如“乡音无改毛衰”的“衰”要读cuī，“远上寒山石径斜”的“斜”要读xiá，类似的还有将（qiāng）进酒、阿房（ē páng）宫……虽然这些古音在今天的生活中早已经____________，但语文教学、文化的普及和传承，对于其读音背后的故事、古文的音律、平仄关系等来说，都是我们认知传统的窗口。特别是那些代表着独特词义和意象的文字，随着这个读音的消失，其所承载的文化信息和内涵也将中断。

这是一个互联网托起的造词盛世，大众流行语花样迭出，有的来去匆匆，有的逐渐成为____________的常用词。（   ）。然而，正是在这样一个“健忘”时代，更需多几分执拗的坚持来捍卫我们源远流长的语言文化。

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．中道而废   郑重其事   无影无踪   喜闻乐见

B．戛然而止   咬文嚼字   销声匿迹   脍炙人口

C．中道而废   咬文呼字   无影无踪   脍炙人口

D．戛然而止   郑重其事   销声匿迹   喜闻乐见

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．但关于语文教学、文化的普及和传承，其读音背后的故事、古文的音律、平仄关系等，都是我们认知传统的窗口。

B．但对于语文教学、文化的普及和传承来说，其读音背后的故事、古文的音律、平仄关系等都是我们认知传统的窗口。

C．但我们对于语文教学、文化的普及和传承来说，认知传统的窗口，就是其读音背后的故事、古文的音律、平仄关系等。

D．但其读音背后的故事、古文的音律、平仄关系等都是我们关于语文教学、文化的普及和传承认知传统的窗口。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的项是

A．就好像一百年前白话的胜利一样，我们的语言习惯越来越趋于实用和随意

B．我们的语言习惯也越来越趋于实用和随意，就好像一百年前白话的胜利一样

C．我们的语言习惯越来越趋于实用和随意，就好像一百年前白话的胜利一样

D．就好像一百年前白话的胜利一样，我们的语言习惯也越来越趋于实用和随意

阅读下面的文字，完成下面小题。

刘征先生是书画家、作家，也是   ▲  的语文教育家。他天性乐观，慈悲为怀，豁达通透，总是以近乎童稚的善意和乐观看待世间的一切，体贴人类生存之和谐温暖，关爱包括花草虫鱼在内的自然世界。故而，他的诗词入古出新，   ▲  。其语言真力弥漫而想象奇特，其意象瑰玮丰富，新奇神妙，境界通达变化。读其作，往往得   ▲  之享受。其书法则   ▲  ，婀娜多姿。（  ▲ ），透过他烂漫飞动的笔墨，可以更真切理解他的诗意，可以更清楚地体味他“潇潇风雨总关情”的诗家情怀和书艺境界。创作中，刘征力主创新。对于诗词创作，他曾说：“我以为旧诗的创作要争一个‘新’字，思想感情要新，意境要新，语言要新。”正是这样的原因，他的诗荡漾着太白的风骚奇崛，又不失老杜的思虑通审，尤得谢灵运之清劲绮丽；其词则兼取豪放与婉约之长，刚健婀娜。对于书法创作，他兼收南北碑帖精华，并关注上古篆书，在几十年的临习、思考中寻求突破。从他自然奔放、变化神奇的诗法，到骨气森森、风姿烂漫的书法，可以看出，他贯通内心世界、诗意与书法形式将三者融会，使书法语言风格与诗意诗风形成绝妙，是文人书法家的典范。

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．鼎鼎大名  汪洋恣肆  豁然开朗  刚柔相济

B．声名鹊起  豪放不羁  幡然醒悟  刚柔相济

C．鼎鼎大名  豪放不羁  豁然开朗  软硬兼施

D．声名鹊起  汪洋恣肆  幡然醒悟  软硬兼施

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．从他的书法中，我们可以更深刻地感受到他的心境

B．透过他的书法，可以更深刻感受到他的心境

C．从他的书法中，他的心境可以更深刻地被感受到

D．透过他的书法，他的心境可以更深刻地被感受到

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．他内心世界、诗意与书法形式将三者融会，使书法语言风格与诗意诗风形成绝妙的共同体，是文人书法家的典范。

B．他将内心世界、诗意与书法形式三者融会，使书法语言风格与诗意诗风形成绝妙的异质同构体，是文人书法家的典范。

C．他贯通内心世界、诗意与书法形式三者融会，使书法语言风格与诗意诗风形成绝妙的共同体，是文人书法家的典范。

D．他贯通内心世界、诗意与书法形式，使书法语言风格与诗意诗风形成绝妙，是文人书法家的典范。