阅读下面的文字，完成下列小题。
生前倾尽所有，一物不曾留与自己;死后捐献遗体，一粒尘埃也不带走——他，就是方敬，第六届全国道德模范、中国好人、现代乡贤。26年来他崇文兴教，涵育乡风，反哺桑梓，成为了一名远近闻名、倍受尊崇的“新乡贤”。
“一箪食一瓢饮、一卷书一支笔”，（ ）从童年开始，方敬就和母亲在纷飞的炮火
中，艰难度日。高中时，他总是在饥肠辘辘中读书。了解这一情况后，班主任胡景清老师经常给他做午饭、买文具，还
地教给他做人的道理。
通过胡老师的慷慨资助和谆谆教诲，帮助他树立了远大的志向，打破了生活的困境。方敬勤学苦读，后来考上大学，最终如愿成为一名教师。工作后，每年他都要捐资助学，从华东师范大学退休后又倾尽所有，在当地的宋庄中学以自己恩师的名字设立“景清奖学金”，先后资助260名贫困学子步入高等院校。几十年来，他
的奉献精神
了乡民们崇教尚学的热情。
从胡景清到方敬，又从方敬到受资助的学生，人间有爱，薪火相传。大家纷纷学方敬，敬乡贤，作表率，尊师重教在当地蔚然成风。
【小题1】依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（ ）
| A．流离失所 苦口婆心 始终如一 激发 |
| B．颠沛流离 语重心长 始终如一 激发 |
| C．颠沛流离 语重心长 一如既往 爆发 |
| D．流离失所 苦口婆心 一如既往 爆发 |
【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
| A．这句生动形象的话，是这位长者一生的写照 |
| B．这句话是这位长者一生的写照，生动而形象 |
| C．这位长者的一生正如这句话一般生动形象 |
| D．这位长者的一生印证了这句生动形象的话 |
【小题3】文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
| A．通过胡老师的慷慨资助和谆谆教诲，他克服了生活的困境，他树立了远大的志向。 |
| B．通过胡老师的慷慨资助和谆谆教诲，使他走出了生活的困境，树立了远大的志向。 |
| C．胡老师的慷慨资助和谆谆教诲，帮助他摆脱了生活的困境，树立了远大的志向。 |
| D．胡老师的慷慨资助和谆谆教诲，帮助他树立了远大的志向，摆脱了生活的困境。 |
