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题干

阅读图文材料,完成下列要求。
材料一 泾河和渭河交汇时,因两河河水一渍一浊,常见“泾渭分明”奇观;但不同时期两河清浊又有不同,唐代诗人杜甫《秋雨叹》中有“浊泾清渭何当分”,而《现代汉语词典》中对“泾渭分明”又有:“泾河水清,渭河水浑,泾河流入渭河时,清浊不混”的解释。
材料二 渭河流域(部分)图

(1)分析杜甫《秋雨叹》中的“泾浊渭清”的自然原因。
(2)当地居民说:除了发洪水外,泾河水清常常能看见河底的石头,而渭河河水常浑浊甚至发黑。试分析泾清渭浑浊的原因。
(3)请针对渭河河水浑浊的问题,提出合理化建议。
上一题 下一题 0.99难度 综合题 更新时间:2018-01-31 01:01:47

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同类题5

阅读图文资料,完成下列要求。
地理学研究多因素(变量)问题常采用控制变量法,即:把多因素问题分解成若干单因素问题,每次试验只改变一个因素,从而研究这个因素对地理事象的影响,而其它不变的因素称为控制变量。
渐江省某坡耕地面临严重的水土流失问题。采校地理兴趣小组拟研究不同农作措施的水土保持效果。
(1)该兴趣小组试验过程中改变的因素(变量)是____。
该小组设置了3个径流小区,均在同一坡面上,长20 m,宽10 m,坡度15°,坡向东偏南,下设沉沙池,其出口处安装自动水位计,小区间隔仅/m,均采用油菜大豆轮作,试验历时1年。其中,径流小区I为顺坡耕作;径流小区Ⅱ为等高土埂,即在坡长方向每隔5m设一土埂,宽60 cm,高30 cm,并务实;径流小区Ⅲ为水平草带,即在坡长方向每隔5m设一草带种植区,竞1m,种植百喜草。
(2)该试验过程的控制变量有____、____、____等。
地表径流量的测定是V -次降雨过程为单位,通过自动水位计记录逐次降雨的径流量和径流历时。该小组将不同径流小区的地表径流量变化结果,绘制如图。

(3)图中①、②、③依次表示径流小区____、____、____(填“I”、“Ⅱ”、“Ⅲ”)。
(4)在小组成果展示交流时,有位同学提出图示曲线可推断当地降水状况。例如,与6月相比,该地7月降水较____(填“多”或“少”),这是由于该地6月受______(填天气系统)影响,7月受______(填天气系统)控制。
(5)地表径流量的变化受多个因素的影响,说明自然地理环境具有____的特点。