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下列各句中加点成语的使用,不正确的两项是
A.武汉大学樱花绽放,花香四溢,前来赏花的游客不绝如缕。为了优化管理,学校今年首次启用了人脸识别系统。
B.中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通,实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。
C.相较于过往,如今的潮流风向标主要发源于网络,更新更快、花样更多,内容却也泥沙俱下、鱼龙混杂。
D.在反腐斗争中,我们要强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。
E. 港珠澳大桥是桥、岛、隧一体化的世界级工程,其中我国自主研发的双体式沉管技术已能满足施工间不容发的“毫米级”精度要求。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-05-30 01:01:14

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同类题2

阅读下面的文字,完成下面小题。

何建明创作的报告文学《大桥》,通过港珠澳大桥项目作为写作对象,讲述了中国造桥工程师的故事和为国家无私奉献的中国造桥人的形象。这一座挑战当代世界建桥工程技术难度的大桥,其技术难度在当世__________。叙述质朴无华,却直观地把工程的艰难和形势的___________摆到读者面前,让人们隐隐感到,承担这项艰巨工程的,一定是一群了不起的建设者。林鸣是《大桥》__________描写的人物,是中国建桥人群像的一个代表。他和他的团队深知,过去积累下来的经验在这项工程面前显得__________。林鸣明白,中国人的事情说到底只有中国人自己来办。( )。从这里开始,我们看到,林鸣的形象以及他的团队的群像,一点一滴清晰起来,展现了中国人奋发图强的攻坚精神和不屈不挠的民族精神,更由此折射出一个正在崛起的大国的世界形象。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.何建明创作的报告文学《大桥》,通过港珠澳大桥项目作为写作对象,描写了中国造桥工程师的故事和为国家无私奉献的中国造桥人的形象。
B.何建明创作的报告文学《大桥》,以港珠澳大桥项目作为写作对象,讲述了中国造桥工程师的故事,塑造了为国家无私奉献的中国造桥人的形象。
C.何建明创作的报告文学《大桥》,选择港珠澳大桥项目作为写作对象,讲述了中国造桥工程师的故事和为国家无私奉献的中国造桥人的形象。
D.何建明创作的报告文学《大桥》;选择把港珠澳大桥项目作为写作对象,塑造了中国造桥工程师的故事和为国家无私奉献的中国造桥人的形象。
【小题2】依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.登峰造极 严肃 着力 捉襟见肘
B.绝无仅有 严肃 着重 寅吃卯粮
C.登峰造极 严峻 着重 寅吃卯粮
D.绝无仅有 严峻 着力 捉襟见肘
【小题3】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.林鸣带着团队克服种种难以想象的困难,做了充分的准备,踏上了他们艰难的建桥历程
B.林鸣带着团队克服种种难以想象的困难,踏上了他们艰难的建桥历程,做了充分的准备
C.种种难以想象的困难被林鸣的团队克服,做了充分的准备,踏.上了他们艰难的建桥历程
D.种种难以想象的困难被林鸣的团队克服,踏上了他们艰难的建桥历程,做了充分的准备
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