阅读下面的文字，完成各题。
丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国，“圈粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。
人们关注“中国诗词大会”，是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露的 。诗词大都比较凝练， 。阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。人们关注“中国诗词大会”，（ ），每天八小时上班，满负荷运转，单调乏味的生活让人感觉压抑，而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。“中国诗词大会”以 的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之笑中获取生活的诗意。
生活需要诗意，但诗意并不 地存在。一个人只有徜样于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐，还有诗和远方。
（摘编自“中国新闻出版广电网”，记者李兆清）
【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想。

B．人们享受着语言美感带来的欢愉和诗词作者所要表达的思想。

C．人们享受着诗词语言，同时也能感知诗词作者所要表达的思想。

D．人们感知着语言美感带来的欢愉，同时也能享受诗词作者所要表达的思想。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．还因为人们热爱古代悠闲自在的生活

B．现在的生活节奏快得令人窒息

C．还因为如今人们的生活节奏较快

D．古代的生活节奏比现在的要舒缓得多

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一组是

A．盈盈秋水    脍炙人口    引人入胜    顺其自然

B．源头活水    脍炙人口    引人注目    自然而然

C．源头活水    朗朗上口    引人入胜    自然而然

D．盈盈秋水    朗朗上口    引人注目    顺其自然

下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①各大手机品牌竞争日益激烈，国内市场趋于饱和，大部分厂商瞄准了海外市场，华为经过惨淡经营，2017年销量继续攀升。
②在模拟法庭辩论环节，双方继续摇唇鼓舌，精彩对辩。在一旁直播的同学也热情高涨，不时地穿插一些现场点评。
③要从根本上毁灭一个民族的文化，最便捷的方式莫过于以一种温和的、渐进的、习焉不察的方式，侵蚀乃至颠覆它的教育。
④母亲薄氏卧病期间，汉文帝刘恒不顾自己帝王的身份，常常目不见睫，衣不解带，亲自侍奉母亲，为她亲口尝汤药。
⑤在高三学习经验分享主题班会上，学霸李华向同学们介绍了自己在复习应考方面的一得之见，同学们听后表示受益匪浅，对下一阶段复习充满了信心。
⑥施耐庵在《水浒传》中，描写英雄武松打死老虎后不是余勇可贾，而是使尽了气力，手脚也酥软了。

A．①②④

B．③⑤⑥

C．②④⑤

D．②③⑥

阅读下面的文字完成小题。
“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花，”在野菜家族中，荠菜一直备受青睐。清明前后，正是   时，我们这些半大孩子不再吃闲饭了,放学后，自觉挽着篮子拿个小铲子，踩着松软的泥土去挖野菜。( )，荠菜极好分辨，其枝头顶着一朵朵小白花，花色清幽素雅。杨柳风拂过，田头地畔一丛丛绿油油的荠菜摇曳生姿，似乎在伸手召唤着我们，又仿佛     的女子在风中舞蹈。我和小伙伴   ，不一 会儿就挖满了一篮子。我们将篮子放在地头，扯开嗓子唱信天游，快乐的歌声,( )。在那个物资匮乏的年代，大自然无私的馈赠让我们品味到了生活的无限乐趣。
母亲通常会把荠菜拿到井边淘洗干净，再投进开水锅里焯熟，沥干水分，加上盐、醋、姜粉，撒少许味精，最后还不忘滴几滴小磨香油。一 股清香迅速溢满了房间，那无与伦比的清香，让人 。凉拌荠菜，清香爽口，真是百吃不厌。春天吃野菜，可不能缺了野小蒜这道美味。野小蒜不仅有治疗肿痈的效应，还可口美味。
【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是    ( )

A．供不应求  楚楚动人  如数家珍  望眼欲穿

B．青黄不接  楚楚动人  如获至宝  垂涎欲滴

C．供不应求  弱不禁风  如获至宝  垂涎欲滴

D．青黄不接  弱不禁风  如数家珍  望眼欲穿

【小题2】在文中两处括号内依次填入语句，衔接最恰当的一项是 ( )

A．在一片碧绿得耀人眼的野菜中 感染得牧归的牛羊也不时发出此起彼伏的叫声

B．在一片碧绿得耀人眼的野菜中 牧归的牛羊也被感染得不时发出此起彼伏的叫声

C．一片野菜碧绿得耀人眼 感染得牧归的牛羊也不时发出此起彼伏的叫声

D．一片野菜碧绿得耀人眼 牧归的牛羊也被感染得不时发出此起彼伏的叫声

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ( )

A．野小蒜不仅可口美味，还有治疗肿痈的效应。

B．野小蒜不仅有治疗肿痈的功效, 还可口美味。

C．野小蒜不仅可口美味，还有治疗肿痈的功效。

D．野小蒜不仅可口美味，还有治疗肿痈的效益。

阅读下面的文字，完成下面小题。

国画是以墨色的变化、线条组织和色彩搭配进行绘制的，墨分五色又是国画艺术发展中的一大_____。历朝历代画家对于墨色的使用和研究到了_____的地步，但描绘出的作品显得单一苍素。但是，若盖上红印效果就非同一般了。有了红印的衬托，就会更加突出主体，墨色的浑厚感和层次感也更趋丰富。

最初，印章的使用只是一种为了构图完整的补救，后来逐渐演变成为画面点睛的作用。自元代以后，印章在国画中的作用和地位显著提高由于画家不断地探索，墨色和印章的红色的结合是______的，使之成为国画作品中不可或缺的组成部分，体现了很高的审美价值和社会价值。印章在什么情况下如何运用，要根据具体情况，按照画面的内容和题跋、构图的需要而定，不能______。印章的风格与书画风格应该相吻合或接近，决不可大相径庭，否则，（  ）。

自古诗、书、画、印一体，印章虽排在尾巴的位置上，但是它的作用却非常大。人们在欣赏名画、书法的时候，也能够欣赏到那一方别具匠心的印章。所以说，印章的好坏不仅影响到作品的内容，也影响到人们的联想和心情。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A．创举  炉火纯青  巧夺天工  相提并论

B．创造  游刃有余  浑然天成  相提并论

C．创举  炉火纯青  浑然天成  一概而论

D．创造  游刃有余  巧夺天工  一概而论

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．印章的使用只是一种为了构图完整的补救，后来逐渐具有了画面点睛的作用。

B．印章的使用只是一种为了构图完整的补救方式，后来逐渐具有了画面点睛的作用。

C．印章的使用只是一种为了构图完整的补救，后来逐渐演变成了画面点睛的作用。

D．印章的使用只是一种为了构图完整的补救方式，后来逐渐演变成了画面点睛的作用。

【小题3】下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A．非但不能增加画面的美，反而破坏了画面的统一和谐

B．非但不能增加画面的美，而且破坏了画面的统一和谐

C．非但不能促进画面的统一和谐，而且破坏了画面的美

D．非但不能促进画面的统一和谐，反而破坏了画面的美

阅读下面的文字，完成各题
近几年，中国传统文化进校园      ，许多学校也一直在助推优秀传统文化的代表一中国书法能进校园，学生们凝神静气提笔写字的姿态令人感动。
作为我国传统文化的塊宝，（ ）。但是，随着互联网的飞速发展，电子信息技术广泛运用于社会各个角落，“实用为王”成为公众的共识，别说花时间去研究毛笔字，就连花时间写字的人都越来越少，精通书法的人     。
与其他传统文化的传承一样，只有在全社会树立起正确导向，厚植公众关注、热爱传统文化的 壤，才能在潜移默化中让青少年感受到书法的魅力。不仅如此，还要加强制度的保障，使书法教育规范化。青少年对书法     ，发自内心热爱，才能让书法艺术发扬光大、 。
【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A．只要在全社会树立起正确导向，厚植公众关注、热爱传统文化的土壤，才能让青少年在潜移默化中感 受到书法的魅力。

B．只有在全社会树立起正确导向，厚植公众关注、热爱传统文化的土壤，就能在潜移默化中让青少年感 受到书法的魅力。

C．只有在全社会树立起正确导向，厚植公众关注、热爱传统文化的土壤，就能让青少年在潜移默化中感 受到书法的魅力。

D．只有在全社会树立起正确导向，厚植公众关注、热爱传统文化的土壤，才能让青少年在潜移默化中感 受到书法的魅力。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．中国书法渐渐受到人们的冷落

B．中国书法越来越受到人们的喜爱

C．中国书法在国人心中的重要性、特殊性不言而喻

D．我们应认识到书法教育的重要

【小题3】依次填入文章横线上的成语，全都恰当的一项是

A．热火朝天   凤毛麟角    耳闻目睹    经久不衰

B．热火朝天   寥寥无几    耳濡目染    历久弥新

C．如火如荼   寥寥无几    耳闻目睹    经久不衰

D．如火如荼   凤毛麟角    耳濡目染    历久弥新