阅读下面的文字，完成下面小题。

谁是陌生人？对许多人来说，这或许是一个很 的问题。陌生人就是那些我们不认识的或者不熟悉的人，这似乎是 的常识。（ ）。例如，知果我们进一步追问如下问题，上述的常识往往就有些不够应对了：“陌生”与“熟悉”各自的具体含义是什么？陌生与熟悉仅仅是一种 的感受，还是有着更客观的依据与内涵？在何种意义上，陌生人可以被转化为熟人？陌生人究竟是一个程度性的概念还是一个构成性的概念？在秩序构成的意义上，陌生人意味着什么？在学术思想史上有许多重大的突破，恰恰是对许多习以为常的概念的反思与质问开始的。就此而言，用一种严格的社会学的眼光来 陌生人，在概念与理论的层次上思考陌生人问题，恰恰并不是多余的。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）

A．突兀 显而易见 心里 观察

B．突出 不言自明 心里 考察

C．突兀 不言自明 心理 观察

D．突出 显而易见 心理 考察

【小题2】下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）

A．因为常识未必能够经受严格的学术眼光的打量与审视

B．但常识未必能够经受严格的学术眼光的打量与审视

C．但严格的学术眼光未必会打量与审视这样的常识

D．因为严格的学术眼光未必会打量与审视这样的常识

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A．学术思想史上许多重大的突破，恰恰是对许多习以为常的概念的反思与质问开始的。

B．学术思想史有许多重大的突破，恰恰是对许多习以为常的概念的质问与反思开始的。

C．学术思想史上有许多重大的突破，恰恰是从对许多习以为常的概念的反思与质问开始的。

D．学术思想史上许多重大的突破，恰恰是从对许多习以为常的概念的质问与反思开始的。

下列各组短语中都是同一类型的一组是

A．祖国万岁 品质优良 天气晴和 思想品质

B．看了两眼 打扫教室 洗得干净 热了起来

C．讲解语法 讲述清楚 种植玉米 制造火箭

D．十分伟大 我的书包 小声地说 很热闹

阅读下面一段文字，完成下面小题。
四十多年前，在贵州下乡当知青的时候，曾经跟着两个年长的朋友匆匆到过一趟昆明，事后却没有对这个毗邻省份留下任何印象。到了现在，我对这个“彩云之南”的历史知识，依然匮乏得很。云南遗存历史资料不足，一方面固然由于唐代它“不在文化区域之内”，而宋代又被划出国境之外，①(不免/难免）受了历史记载的冷落。另一方面，恐怕是因为中国传统的历史记载，原本就只关注汉族中心区域的朝代更叠、风云变幻，常常并不很留意隔山限水的边陲，所以在常见历史文献中，这一区域的记载总是显得支离破碎。特别是那些非汉族人的精神世界，除了好奇和猎奇的“采风者”，或者奉命巡视边疆的官吏，偶尔写一些“竹枝词”，画一些“蛮夷图” 之外，很少有人真的对他做过深入②（考察/考查）和仔细描述。
可是随着西风东渐，二十世纪上半叶，西洋和东洋的学者纷至沓来，对中国学术形成了巨大冲击。为什么？以为他们的关注③（重心/中心）与传统中国学者大相径庭。他们不仅对“中心”的汉族中国有别出心裁的解释，也对“边缘”的蒙满回藏鲜、苗彝羌傣壮都兴趣盎然；虽然对“主流”的儒家一如既往地研究，但对“支脉”的佛教、道教、三夷教、天主教更有巨大的热情；对历史叙述中通常占据显著位置的“上层”文化有新的论述，但对过去历史文献中往往缺席的“下层”却更为关注。这种对于“边缘”“支脉”和“下层”的研究，特别表现在宗教学、人类学、地理学、语言学等领域中。
【小题1】文中加点字的字形和读音全部正确的一项是

A．风云变幻 匮乏   毗（bǐ）邻

B．记载（zǎi）  纷至沓来 更叠

C．边陲 东渐（jiān）   大相径庭

D．一如继往 盎（àng）然    边缘

【小题2】依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

A．不免  考察  重心

B．难免  考察  中心

C．难免  考察  重心

D．不免  考查  中心

下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是

A．我经常获得在家养状况下的变异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。

B．我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，我已经懂了可我已经来不及了。

C．胜者弹冠相庆，笑容灿烂；负者垂头丧气，神情落寞：体育带给人们的情感冲击直接而强烈。

D．为了建设“美丽浙江”，我省各地因地制宜，真抓实干，迅速落实生活垃圾分类的各项措施。

下列句子横线处依次填入的词语，恰当的一项是
①真正的强者善于在逆境中找到光亮，从而激励自己 难关。
②中国伸援手向巴布亚新几内亚提供资助，让世界 相看。
③我们不妨先学好第一外语，再 学习第二外语。

A．度过   侧目   从而	B．度过   刮目    从而
C．渡过   侧目   进而	D．渡过   刮目    进而