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下列各句中,加点词运用不得体的一项是(   )
A.感谢春,春风拂面的温暖;感谢夏,七月流火的热情;感谢秋,硕果飘香的喜悦;感谢冬,大雪纷飞的浪漫。感谢四季,感谢生活,感谢生命中有你!
B.代表着祖国传统医学的杏林文化,不能不说是中华民族传统文化史上一个划时代的文化现象,它植根于中华民族对真、善、美理想的永不止息的追求。
C.《西游记》第五十九回:“尊府牛魔王,当初曾与老孙结义,乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正,安得不以嫂嫂称之!”
D.蒂姆·斯库恩斯相信制片人们将会不断尝试超越前辈,他以刚刚杀青的《冰冻星球》为例对这股野心进行了生动的诠释。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-10-13 09:16:17

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同类题1

阅读下面的文字,完成各题。

在过去的40年间,高考作为国家选拔人才的最重要 ,让数以亿计的学子进入了梦寐以求的大学校园,有力支持了改革开放和国家现代化建设。(    )。高考改革势在必行。实现“分类考试、综合评价、多元录取”是这次改革的核心目标, 单一的录取标准,高屋建瓴制定反映学生全面发展和个性发展水平的综合评价录取制度,同时建立新的公平秩序、解决新出现的公平 问题,是这次改革的真正挑战,其关键是建立高校与学生之间的双向选择机制。过去的经验表明,如果不同学校和专业录取依据只有质的高低、没有量的多少的区别,增加几个“标准”仍然无法打 破“千军万马过独木桥”的现象;如果所有高中生都按照同样的要求和安排去学习、考试,培养和选拔      的考生,“多元录取标准”是无法建立起来的;如果没有考生和高校之间充分、多次互选的制度安排,就无法实现多元标准下录取过程和机会的公平。因此,发挥学校制定录取标准和实施招生的 、自主权,赋予考生选择学校、选择考试、选择学习的自主权,是改革成功的关键。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.途径    破解    千人一面    开放性
B.思路    打破    同出一辙    主动性
C.思路    破解    同出一辙    开放性
D.途径    打破    千人一面    主动性
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.然而,原有高考制度的弊端越来越突出正源于形势发生了变化
B.然而,原有高考制度的弊端越来越突出,形势也随着变化
C.然而,随着形势的变化,原有高考制度的弊端也越来越突出
D.然而,正是形势的变化,使原有高考制度的弊端越来越突出
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.如果不同学校和专业录取依据质的高低、没有量的多少的区别,增加几个“标准”仍然无法打破“千军万马过独木桥”的形势。
B.如果不同学校和专业录取依据只有量的多少、没有质的区别,增加几个“标准”仍然无法打破 “千军万马过独木桥”的局面。
C.如果不同学校和专业录取依据质的高低、没有量的多少的区别,增加几个“标准”仍然无法消除“千军万马过独木桥”的局面。
D.如果不同学校和专业录取依据只有量的多少、没有质的区别,增加几个“标准”仍然无法打破 “千军万马过独木桥”的怪圈。

同类题5

阅读下面文段,完成小题。
天柱山位于安徽省安庆市潜山县西部,因其主峰如“擎天一柱”而得名。这座历史名山的最大特点是奇特的自然景观和丰富的人文景观交相辉映,相得益彰。就自然风光而言,天柱山地处我国南北地带,具有得天独厚的地理位置优势,既具北山之雄,又有南山之秀,兼容并蓄,刚柔相济。其独特之景观包括天成奇石、秀美竹韵、晶莹秀水、诡秘洞府等,可谓是千姿百态,美不胜收。就人文景观而言,这里有古代先贤挥毫泼墨留下的题刻,有佛道两教修行传法的寺观。天柱山的钟灵毓秀激发了诗人的创作灵感,李白吟出了“奇峰出奇云,秀水含秀气”的诗句,并表示“待吾还丹成,投迹归此地”;白居易的诗句“天柱一峰擎日月,洞门千仞锁云雷”更是穿越历史,被人传唱至今。王安石在潜山任舒州通判时,拥火夜游石牛古洞,作诗云:“水无心而宛转,山有色而环围。穷幽深而不尽,坐石上以忘归。”而于湖北黄梅地曲的地方剧种黄梅戏一植入天柱山这片土壤后,立刻奇葩绽放,唱响中华大地,《孔雀东南飞》的故事就在这里被搬上了黄梅戏的舞台。
【小题1】文中加点词语的书写或加点字的字音有错误的一项是
A.(qíng)天一柱B.相得益
C.钟灵(shū)秀D.奇绽放
【小题2】将下列词语依次填入文中横线①②两处,最恰当的一项是
A.交汇发端B.交汇发源
C.交会发端D.交会发源
【小题3】下列与选文相关的文学常识的表述,不正确的一项是
A.《孔雀东南飞》是我国古代最长的一首叙事诗,最早见于南朝徐陵编的《乐府诗集》。
B.李白,唐代伟大的浪漫主义诗人,《蜀道难》《将进酒》都是他古体诗中的经典之作。
C.王安石字介甫,“唐宋八大家”之一,《伤仲永》和《游褒禅山记》是他的代表作品。
D.我国的传统戏曲剧种繁多,表演形式集唱、念、做、打于一体,审美风格独树一帜。
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