下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词，阅读后完成下列小题。
数字化阅读（虽然/即使）降低了阅读的门槛，但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导至看似读了很多，实则收获有限。当我们在芜杂的信息中流恋忘返时，大脑就成了零散信息的跑马场。所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权力。那么，怎样才能做到深阅读呢?选择成体系、有深度的作品和广为认可的经典著作，运用顺序渐进、（归根结底/创根问底）、探究（质疑/置疑）的方法去读。我们（假如/即便）做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经，也应当在纷烦的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述，数字化阅读中，通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
【小题1】下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
| A．门槛（kǎn） 导至 流恋忘返 |
| B．镇密（zhēn） 芜杂 顺序渐进 |
| C．零散（sàn） 纷烦 废寝忘食 |
| D．皓首（hào） 敏捷 独具慧眼 |
【小题2】依次选用文中括号内的词语，最恰当的项是（ ）
| A．虽然 归根结底 置疑 即便 |
| B．即使 刨根问底 质疑 假如 |
| C．虽然 刨根问底 质疑 即便 |
| D．即使 归根结底 置疑 假如 |
【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
| A．深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。 |
| B．通过深阅读，我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。 |
| C．深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。 |
| D．通过深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。 |
