下列两个词组分别是动宾结构、动补结构的是

A．有人、吃饭

B．进城、很新鲜

C．说清楚、拿了去

D．洗衣服、洗干净

下列各句横线处应填的一组词语是( )
(1)拿出血汗换的钱来孝敬工头，在她们当然是一种难堪的负担，但是在包身工，那是连这种送礼的________也没有的！
(2)东洋婆望了一会儿，也许是她不喜欢这种不文明的殴打，也许是她要介绍一种更合理的________方法，走近身来，揪住小福子的耳朵……
(3)还有一个，什么名字记不起了，她熬不住这种生活，用了许多________，在上午的十五分钟休息时间里面，偷偷地托一个在补习学校念书的外头工人写了一封给她父母的家信……
(4)她们嘈杂起来，有的在公共自来水龙头边舀水，有的用断了齿的木梳梳掉________地粘在头发里的棉絮……

A．权利　惩罚　工夫　执拗

B．权利　惩罚　功夫　执著

C．权利　惩戒　工夫　执拗

D．权利　惩戒　功夫　执著

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是
①我从来没见过他们像现在这样_________风发,斗志昂扬。
②他那黑黑的身体在灰蒙蒙的背景的_________下,不过是个模糊的黑点而已。
③经典经受了长时间的考验，其传达的很多道理依然_________，有着旺盛的生命力。
④阅读杰作使我们在自己与整个人类之间建立起_________的生动联系。

A．义气衬托牢不可破休戚相关

B．意气衬托牢不可破休戚相关

C．意气映衬颠扑不破息息相关

D．义气映衬颠扑不破息息相关

阅读下面的文字，完成下面小题。

在甘肃敦煌莫高窟，第285窟的南壁上，一个弹奏箜篌的飞天形象摇曳生姿，让无数观赏者心醉。这个精美绝伦的艺术形象蕴藏着一个有关亚洲各文明交流互鉴的美好故事。飞天弹奏的箜篌起源于6000年前的西亚地区。（甲）此后，这一来自两河流域文明的艺术瑰宝沿着丝绸之路，向东传播，逐渐流行于中亚、南亚、东亚，最终成为全亚洲人民共享的文化成果。在亚洲的广袤大地上，循着历史的足迹溯流而上，不难发现，这样的艺术瑰宝、文化佳话比比皆是。（乙）“亚洲地域辽阔、民族众多，是人类文明孕育最早的地方，也是文化多样性的鲜活样本。”南开大学历史学院教授庞乃明说，（丙）“因为地缘相近，人缘相亲，从历史上看，亚洲各文明间早就有了十分密切的交流互动，且从未间断。在这其中，始于中国的丝绸之路扮演了极为重要的角色。”

【小题1】文段中的加点词，运用不正确的一项是

A．蕴藏

B．起源

C．溯流而上

D．比比皆是

【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是

A．甲

B．乙

C．丙

依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是
①读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来的智慧 在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要废寝忘食的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
②从小到大，母亲一直是你的守护天使，当母亲需要你的时候，不要 工作繁忙，就不回家，哪怕是一句问候，也是给母亲最好的安慰。
③连大哲学家、大科学家都认为美是难以定义的， 是门外谈美的人呢？他们就更不必讲究美与审美的定义、美的主观性与客观性了。
④对于降低存款准备金率，央行显得颇为踌躇，尤其是8月份以来央行令市场对降准的预期
落空，而以逆回购滚动操作来平抑资金压力。

A．积淀  推脱  况且  再三	B．积聚  推托  何况  再三
C．积淀  推托  何况  一再	D．积聚  推脱  况且  一再