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下列各组句子中词语的解释,有误的一项
A.①归去来兮(来,助词,无义) ②复驾言兮焉求(言,助词,无义)
B.①载欣载奔(载,义同“载歌载舞”的“载”) ②引壶觞以自酌(觞,酒杯)
C.①或植杖而耘耔(耔,培苗) ②景翳翳以将入(景,风景,景物)
D.①策扶老以流憩(扶老,手杖;流憩,游息)  ②审容膝之易安(审,觉察)
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2013-12-16 05:04:32

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同类题1

阅读下面的文字,完成下列小题。

老房子修旧如旧,传统的生活方式被保留, 、柴米油盐、烟火气息依旧;设置主题活动,传承延续数百年的传统习俗;搭建文化空间,让游客走在小巷就能 古老旋律……如何在创造活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文明延续、文化传承?福建泉州“活态古城”的传承做法,为各地提供了有益借鉴。

如果说,一座城市的风貌往往蕴藏在一棵古树、一幢老宅之中,那生活方式、风土人情、文化习俗则是城市的神韵所在,相比于 历史街巷、文物建筑,传承好文化传统、生活习俗同样重要。事实上,( )。

接续历史、传承文脉,并不意味着就是拒绝创新、一味复古。从泉州古城,到厦门鼓浪屿,再到广州永庆坊,一个个案例 我们,传统与现代完全可以融合发展,创新与传承完全能够相得益彰。在延续文脉中创新发展,在创新发展中延续文脉,这样的城市才能既富有历史底蕴,又充满勃勃生机。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.家常便饭  邂逅  保护好  启事
B.家长里短  邂逅  保护好  启示
C.家长里短  遇见  建筑好  启事
D.家常便饭  遇见  建筑好  启示
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.如何在激发活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文明传承、文化延续?
B.如何在保护的同时,创造古城活力?怎样在发展的过程中,实现文明延续、文化传承?
C.如何在创造活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文化延续、文明传承?
D.如何在保护的同时,激发古城活力?怎样在发展的过程中,实现文明传承、文化延续?
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.也只有既留神韵又留形,既见生活又见物,才能真正让城市留下记忆,让人们记住乡愁。
B.也只有既留形又留神韵,既见物又见生活,才能真正让人们记住乡愁,让城市留下记忆。
C.也只有既留形又留神韵,既见物又见生活,才能真正让城市留下记忆,让人们记住乡愁。
D.也只有既留神韵又留形,既见生活又见物,才能真正让人们记住乡愁,让城市留下记忆。

同类题2

阅读下面的文字,完成下列小题。

时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供_________的闲人以饭后的谈资,或者给_________的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥,因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。

然而既然有了血痕了,当然_________要扩大。至少,也当浸渍了爱人,亲族,师友的心,时光纵使流驶,洗成绯红,也会在_________的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。( )倘能如此,这也就够了。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.有恶意 无恶意 不觉 微漠
B.无恶意 有恶意 不免 微弱
C.有恶意 无恶意 不免 微弱
D.无恶意 有恶意 不觉 微漠
【小题2】文中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.至少,也当浸渍了爱人,亲族,师友的心,纵使时光流驶,洗成绯红。
B.至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,时光纵使流驶,洗成绯红。
C.至少,也当浸渍了爱人,师友,亲族的心,时光纵使流驶,洗成绯红。
D.至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.陶潜说过,“他人亦已歌,亲戚或余悲,托体同山阿,死去何所道。”
B.陶潜说过,“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。”
C.陶潜说过,“亲戚或余悲,死去何所道,托体同山阿,他人亦已歌。
D.陶潜说过,“他人亦已歌,亲戚或余悲,死去何所道,托体同山阿。”

同类题4

阅读下面的文字,完成下面小题。

看着这种___________小姑娘_________的制度,我_____________想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了,和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭,整排地停在舷上,它们的脚是用绳子吊住了的,下水捕鱼,起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤!(    )卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。但是,从我们孩子的眼里看来,船户对墨鸭并没有怎样____________,而现在,将这种关系转移到人和人的中间,便连这一点施与的温情也已经不存在了!

在这千万被压榨者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有法律,没有人道。在这儿有的是20世纪的烂熟了的机械,体制、技术和和在这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶!

黑夜,静寂得像死一般的黑夜,但是,黎明的到来,是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.喂养 盈利 经不住 苛虐B.饲养 营利 禁不住 虐待
C.喂养 营利 禁不住 苛虐D.饲养 盈利 经不住 虐待
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是    (    )
A.这儿有的是20世纪的烂熟了的机械、体制、技术和在这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶!
B.在这儿有的是20世纪的烂熟了的技术,机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶!
C.这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶!
D.在这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶,这儿有的是20世纪的烂熟了的机械、体制,技术。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的—项是(    )
A.墨鸭整天地捕鱼,吐了再捕捕,捕了再吐。
B.墨鸭整天地捕鱼,捕了再吐,吐了再捕。
C.吐了再捕,捕了再吐,墨鸭整天地捕鱼。
D.捕了再吐,吐了再捕,墨鸭整天地捕鱼。
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