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高中地理
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读某水循环示意图,完成下列各题。
【小题1】图示水循环属于
A.地下水循环
B.海陆间循环
C.海上内循环
D.陆地内循环
【小题2】该水循环系统
A.不能更新各种水体
B.破坏了全球水的动态平衡
C.可以不断塑造地表形态
D.加剧了不同纬度热量收支不平衡的矛盾
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-10-25 02:45:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
读下图,回答下列问题。
(1)序号代表的水循环的环节是②__③__④__⑤__,这几个环节构成了__循环。
(2)一位地理学家写道:“假如我们可以变成一滴水,参与水循环,那将是一次美妙的旅程。我可以是黑海的波浪,可以化为阿尔卑斯山的彩虹,驾着西风,变为西伯利亚的积雪,融化后渗入地下,被老松树的根吸收。”根据这一段话,说明水循环是将岩石圈、水圈、__圈、__圈有机的联系起来。
(3)我国南水北调工程是人类对图示中__(填数字)环节施加影响,其主要目的是__。
(4)列举两项大量砍伐丁处的树木给当地水循环带来的影响__。
同类题2
下图为某地区的地质剖面图和水循环示意图,读图回答下列问题。
(1)甲、丙组成的地质构造是._______,其形成过程是_______。
(2)图中①②③④构成的水循环的类型为_______。
(3)丁处的地貌是河口三角洲,其形成过程可表述为_______。
(4)某高速公路修建过程申,要在甲,乙两处选址修一条南北向的隧道,宜选择______处,请说明理由。
同类题3
雨污分流是指将雨水和污水分开,各用一条管道输送,进行排放或后续处理的一种排水体制(如图)。而雨污合流是指将雨水和污水合用一条排水管道,进入污水处理厂处理后再排放的一种排水体制。
据此回答下列各题。
【小题1】据图推测,城市将雨污合流改为雨污分流后
A.增加了河流的年径流量
B.加快了水循环速度
C.增加了地表水的下渗
D.加快了地表水的蒸发
【小题2】相对于雨污合流,雨污分流的好处是
A.降低了水源的利用效率
B.加剧了城市内涝
C.降低了污水处理成本
D.加重了污水处理厂负担
同类题4
下图为“某地区的地质剖面图和水循环示意图”,读图回答下列问题。
(1)从地质构造看,戊为_______,乙为_______。
(2)从地质作用(外力作用/内力作用)看,乙处由_______作用形成,丙、丁处由_______作用形成。
(3)戊处地形的成因_______。
(4)若要在甲、乙两处选址修一条南北向的隧道,宜选择_______处,请说明由_______。
(5)图示中所标的水循环按发生的领域属于_______水循环,人类最容易施加影响的环节是_______(填写数字)。
同类题5
读水循环示意图,完成下列各题。
【小题1】能正确反映陆上内循环的是 ( )
A.g→b→c→d
B.a→b→c→d
C.f→a→c→e
D.g→e→f→a
【小题2】下列事像能实现图中a功能的是 ( )
A.长江
B.塔里木河
C.夏季风
D.长白山森林
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