按要求把下面一段文字补写完整。（4分）
一位高三的同学说：“我们不爱写作文，和作文的题目陈旧有很大关系。一些题目，小学写了，初中也写了，高中又写，真怕到了大学还要写。难怪有的同学说：‘我们老师是属祥林嫂的，  A 。’其实，作文题目本身并不错，但是，就好像 B    。”
（1）在A处补上恰当的语句：
（2）在B处补写上运用比喻、反问修辞手法的语句：

某中学文学社社刊名为“泮湖”,为了向刚刚走进高中校门的新生宣传该文学刊物并鼓励新生踊跃投稿,需要拟写一些宣传标语,请你分别运用比喻、拟人、借代的修辞手法,各拟写一条
①运用比喻:____________________
②运用拟人:____________________
③运用借代:____________________

下面是书信中的句子，其中语言表达得体的一项是 (　　)

A．某学生给编辑写信：“编辑，您好！奉上涂鸦之作一篇，敬请拜读。”

B．有位长辈给侄儿写信，让他处理一件事情：“此事由你钧裁。”

C．某学生给一位刚病愈出院的老师写信，最后的致敬语是“敬祝痊安。”

D．某学生给他的同学写祝贺信：“祝贺你取得与陈景润一样的骄人成绩。”

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
莺生性胆小，常常在与它同样弱小的鸟类面前躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。①______，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。它还只在树林中最茂密处唱歌，②______，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快使回到密林中去。③______，早晨它采集露水；在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝淋浴。

语言综合运用（15分）
北京时间8月7日，2012年伦敦奥运会男子110米栏预赛拉开战幕。刘翔在第六小组出战，结果中国飞人在攻第一个栏的时候，左脚直接打在了栏架上，重重摔倒在地上直接退出了比赛。比赛结束之后，刘翔右脚严重受伤，但他仍然坚持着单脚跳到终点，在亲吻了最后一个栏杆后跳过终点线。最后，刘翔坐着轮椅离开了赛场，以一种近乎最残酷的方式结束了自己的第三次也极可能是最后一次奥运会之旅。
请根据上面这段文字，发挥想象，再现这一感人场景。
要求：1、要有动作及心理描写  2、至少运用两种修辞手法  3、不少于200字