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题干

阅读下面的文字完成各题。

1982年,一位美国教授在校园BBS上建议用宇符“:-)”来表示笑脸,这个由ASCII((美国标准信息交换代码)元素组成的笑脸大大激发了人们的想象力,此后各种各样的表情符号被   地创造出来,因此它被称为“改变历史的一张笑脸”。颇文字是它的升级版,其显著特点是用键盘符、标点或者两者的结合体模拟出人的面部和某种身体姿态,用来方便快捷地表达和传递情绪。以QQ表情中的基础默认表情“小黄脸”为代表的表情符号,被称作绘文字,“呲牙”、“偷笑”、“笑哭”等    的符号简洁而又形象,极大丰富了聊天时的选择和乐趣。以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后,一些真人表情在网络上竞相出彩,GIF动画表情的传播也    ,标志着网络表情符号进入自定义创作发展阶段。

在网络社交中,网络表情符号比文字有着先天的优势。从接受者方面说,解读文宇容易对信息发送者的语气、态度产生理解偏差,(    ),使传播效果    。表情符还使人们在交流时打破了时间和空间上的限制,建立欢快轻松的“在场”语境,可以加强交流的互动性。其实人的社会互动也是一场关于“自我呈现”的表演。长期处于表情符号丰富的交流语境中,通过独特的表情符号进行自我表达,展现个性,会不知不觉地将“我”塑造为社交所需要的

(节选自胡远珍《网络社交中表情符号的表达与象征意义分析》,有删改)

【小题1】文中面横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.运用独特的表情符号进行自我表达,会不知不觉地将“我”塑造为社交所需要的形象。
B.进行独特表情符号的自我表达,会不知不觉地将“我”塑造为社交所需要的形象。
C.运用独特的表情符号进行自我表达,会不知不觉地使“我”完成社交所需要的塑造。
D.进行独特表情符号的自我表达,会不知不觉地使“我”完成社交所需要的塑造。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.信息的准确度和可接受度,会更加凸显图文搭配的表情图像
B.信息的准确度和可接受度,会让图文搭配的表情图像更加凸显
C.而图文搭配的表情图像,会让信息的准确度和可接受度更加凸显
D.而图文搭配的表情图像,会更加凸显准确度和可接受度的信息
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.源源不断 绘声绘色 如火如荼 事半功倍
B.络绎不绝 绘声绘色 方兴未艾 一蹴而就
C.络绎不绝 惟妙惟肖 方兴未艾 一蹴而就
D.源源不断 惟妙惟肖 如火如荼 事半功倍
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-12-23 06:46:20

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同类题4

阅读下面的文字,完成各题。

“状元笔记”的热销,究其原因,是国人的“状元”情结在作祟。今天,虽然高考与科举大相径庭,但作为最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着千百年来国人集体意识中的“精英”崇拜。

任何人的成功都不是________ 的,学习“状元笔记”并不能让人步入精英行列,这个道理众人皆知。( )说到底,他们内心深处还是有“状元崇拜”情结。

“状元笔记”凝聚着“学霸”的学习方法、学习经验;倘若“状元笔记”名副其实,学生将其拥有的文化资本进行利益变现倒也 ________ 。然而,目前网上的“状元笔记”大都是“赝品”。商家往往为迎合家长、学生的需求,将一些所谓尖子生的笔记被贴上“状元笔记”的标签,________ ,进行营销。

可见,对于“状元笔记”,消费者应理性地对待。一方面,“状元笔记”质量参差不齐,学生难分好坏,很容易上当受骗。另一方面,学生之间具有很强的差异性,“状元笔记”即便是真的,也不是每人都适用的“考试秘籍”。与其________ ,捧着一本不属于自己的“秘籍”而顶礼膜拜,不如学习状元们求真务实、刻苦钻研的精神。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.一挥而就   无可厚非   鱼目混珠   亦步亦趋
B.一蹴而就   无可非议   鱼龙混杂   亦步亦趋
C.一蹴而就   无可厚非   鱼目混珠   拾人牙慧
D.一挥而就   无可非议   鱼龙混杂   拾人牙慧
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然附着着国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
B.但国人在最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
C.但从全国性最严格的标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上看到了国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
D.但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然充满国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.但这些跟“状元光环”擦点边的东西也会让那些急功近利的家长学生当成制胜的法宝。
B.但急功近利的家长、学生对哪怕是跟“状元光环”擦点边的东西,也会当成制胜的法宝。
C.虽然那些东西跟“状元光环”只是擦点边,但急功近利的家长、学生也会将此当成制胜的法宝。
D.急功近利的家长、学生之所以会当成制胜的法宝,是因为这些状元笔记跟“状元光环”擦点边。