将下列句子填入横线处使之与上下文衔接，最恰当的一项是（）。
在今天这样的竞争时代，应该怎样理解“和”的精神呢？   。 。
。 。竞争要在公平、公正的原则下进行，通过竞争相互促进、共同提高，以达到“和”的境地。
①  “和”是多样性的统一。
② 正如孔子所说：“君子和而不同。”
③ 动听的音乐，美味的菜肴，都是多样性的统一。
④  “和”并不是善恶不分，是非莫辨，不是简单的混同。

A．④②①③

B．④③②①

C．①③④②

D．①④③②

根据情境为记者设计第二个问题。（4分）
校运会如火如荼地进行着，高二（12）班同学奋勇争先，捷报频传。李燕在刚结束的100米决赛中，获得了冠军，并打破了该项的学校记录。此时，校刊小记者走过来，对她进行了一番采访：
记者：祝贺你获得了冠军，你现在的感觉是怎样的？这是你在这次校运会上获得的第几枚金牌？
李燕：得到冠军当然是非常高兴。这是我获得的第二枚金牌，第一枚是400米。我希望在接下来的接力赛中，我们也能取得好成绩。
记者：     
李燕：是的，高二的学习非常紧张，但我认为，学习与运动是不矛盾的，运动可以为学习减压。在刚刚结束的月考中，我的考试成绩比较理想，而在这次运动会上，我也取得很满意的成绩，学习、运动双丰收，我很开心。
假如你是小记者，第二个问题你会怎样问呢？

下列各句中，表达得体的一句是（   ）

A．卡塔尔拒绝了沙特、阿联酋、巴林等国要求卡塔尔关闭半岛电视台的不情之请。

B．他坚持要尽地主之谊，招待家乡人吃一顿饭．盛情难却，我们只好恭敬不如从命。

C．他勉励新上任的领导说，新官才疏学浅，切总好大喜功，施政要兼顾“软”“硬”实力。

D．这幅作品的作者是社区居民刘智贤，刘智贤特意将这幅书法作品送给社区，聊表寸心。

将下面4个句子，按恰当的顺序填入横线处，正确的一项是（  ）
古代建筑，只要能保存到今天，总有用。  ；  ；  ； 。古桥也是这样，各种用法都有，不过专为展览用的却很少。
①也许不能完全像古时那样地来用它，如同北京故宫
②更多的是，它虽还有小用，但已不起作用，如果还有历史价值，那就只有展览之用了
③也许它本身还有用，但现在却完全不需要了，如同万里长城
④也许是能像古时一样地用它，如同四川都江堰

A．①④③②	B．③②④①
C．④①③②	D．④①②③

请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

读书人所需要警惕的是，只把做官当作了读书的目的，_______。读书更重要的价值在于对一个人精神情怀的陶冶与涵养，在于帮助一个人获得高尚的品格、卓越的识见，以及因为对自然社会的洞悉了解而养成的既有所敬畏又无所挂碍的智慧与勇气。书读得好不好，理解得对不对，_______。如果把读书与实践加以割裂，那么既是对学习资源的一种浪费，________。