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阅读下面的文字,完成各题。

高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛,其目的是为了治理“全民奥赛热”,给奥赛学习的功利化降温。奥赛能为升学加分,政策发挥了指挥棒作用,引导着学生和千千万万家庭投入到奥赛竞争中。很多孩子对奥赛不感兴趣,甚至视奥赛训练为痛苦,家庭也因负担不菲而苦不堪言,但家长仍然__________,不计成本地把孩子送进奥赛培训班。地方政府采取各种措施为奥赛热降温,也__________。

取消奥赛加分,让奥赛和升学脱钩,并不意味着奥赛不重要,奥赛不用学。随着高校自主招生权限扩大,(   )。顶尖高校青睐学生的学科竞赛经历,与高考取消奥赛是否矛盾呢?并不矛盾。以前的高考奥赛加分属于全国通用,是一种普适性加分,任何高校、任何专业都必须对之_______。而自主招生中对在学科竞赛获奖学生的降低分数线,只针对特定高校,局限于本校的特定专业。与过去加分权力掌握在行政部门手中不同,后者实际上是将加分权力让渡给具体的高校,让高校拥有更多自主权,可以通过多元评价的方式录取学生。自主招生的初衷本也在于选拔具有学科特长、创新能力的学生,关注奥赛,__________。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛,其目的是治理“全民奥赛热”,给奥赛学习的功利化降温。
B.高考取消奥赛加分以及严禁校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛,是为了治理“全民奥赛热”,给奥赛学习的功利化降温。
C.高考取消奥赛加分以及严禁校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛,其目的是治理“全民奥赛热”,给功利化的奥赛学习降温。
D.高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛,其目的是为了治理“全民奥赛热”,给功利化的奥赛学习降温。
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.奋不顾身 无力回天 等量齐观 无可厚非
B.全力以赴 无济于事 一视同仁 无可非议
C.奋不顾身 无济于事 一视同仁 无可厚非
D.全力以赴 无力回天 等量齐观 无可非议
【小题3】下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是
A.很多顶尖高校非常看重学生的奥赛成绩,不过是在自主招生资格审核时
B.很多顶尖高校非常看重学生的奥赛成绩,尤其是在自主招生资格审核时
C.学生的奥赛成绩在自主招生资格审核时,都被很多顶尖高校非常看重
D.很多顶尖高校在自主招生资格审核时,都非常看重学生的奥赛成绩
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-05-07 09:47:17

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同类题4

阅读下面的文字,完成下列小题

这一个世纪以来,在象形的方块字四处漂流的经历中,为我们留下了不朽的作品的鲁迅,沈从文、老舍们,也绝不是因为他们用自己的文字印证了别人的理论和体验,正是因为有他们的文字作证,我们才以可肯定地说,所谓“全球一体化”是一条千差万别的苍茫之河,在这个非人可料的历史洪流中,( )。无论是昆仑山还是黄河,无论是基纳巴卢山还是霹雳河,都不会是生命和精神永恒不变的家园。无论是金字塔、万里长城、万神庙,都不可能________地为我们解决精神和情感的困惑。金字塔、万里长城。万神庙代替不了的生命体验,我们眼前这台万能的说英语的电脑照样还是代替不了,在有网络神话之前,人类已经有过太多太多的神话,“他们的历史”发生在“别处”,而“我们的历史”也正发生在“别处”。让我们用方块字记录下这________的一切,让我们用象形的方块字讲述自己的故事,并用这故事为自己留下生命的航标,在我们的前面已经有许多人这样做了,我们不过是把别人做过的事情_______地做下去。

【小题1】列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.我们驾乘着自己方块字的木舟,四处漂流远离家园。
B.我们远离家园四处漂流,驾乘着自己方块字的木舟。
C.我们远离家园,驾乘着自己方块字的木舟,四处漂流。
D.我们以方块字为自己的木舟,驾乘着远离家园四处漂流。
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.一蹴而就 铭肌镂骨 坚忍不拔
B.一劳永逸 刻骨铭心 坚持不懈
C.一蹴而就 刻骨铭心 坚持不懈
D.一劳永逸 铭肌镂骨 坚忍不拔