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高中语文
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色彩心理学认为不同色彩有不同的含义,会引起人不同的心理反应。请将下面关于色彩心理的框架图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-05-14 03:02:11
答案(点此获取答案解析)
同类题1
仿照下面一组句子的格式,另写一组句子,不能再重复使用“明天、冬雪、春雷”等词语。(3分)
只要明天还在,我就不会悲哀,冬雪终会悄悄融化,春雷定将滚滚而来。
同类题2
阅读材料,按要求完成问题。(3分)
如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他这次“五一”长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富、乱丢垃圾、赌博酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导、规范。
为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
同类题3
有不少名人的名字于古代诗文,请仿照示例,从“刘海粟(国画大师)、王朝闻(著名美学家)、李行健(著名语言学家)”三个名人的名字中任选一个,写出相关的名句并对名字加以合理阐释。不超过80个字。
示例:“呦呦鹿鸣,食野之苹。”著名科学家屠呦呦的名字就于此。这个名字可以让我们联想到这位科学家为中医药研究而生的诗意人生。
同类题4
参照下面的句子仿写,要求结合你的生活感悟,阐发某种生活道理。
我们可以躲开一头大象,却躲不开一只苍蝇,使我们不快乐的常是些芝麻小事。
同类题5
“童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇”,这是唐宣宗挽唐代某诗人的诗。请仔细阅读此挽诗,按要求回答下列问题。
(1)写出这位诗人的姓名:_____________________
(2)这句挽诗体现了这位诗人诗歌语言什么特点:
(3)仿照此挽诗,任选一位古代诗人,为他写一副挽联:_____________________
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