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高中语文
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“童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇”,这是唐宣宗挽唐代某诗人的诗。请仔细阅读此挽诗,按要求回答下列问题。
(1)写出这位诗人的姓名:_____________________
(2)这句挽诗体现了这位诗人诗歌语言什么特点:
(3)仿照此挽诗,任选一位古代诗人,为他写一副挽联:_____________________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2011-11-19 02:45:13
答案(点此获取答案解析)
同类题1
请就必修④中《廉颇蔺相如列传》《苏武传》或《外国小说欣赏》中《丹柯》《炮兽》的内容,仿照下面的例句,写两个句子,使它们与例句构成一组排比句。(4分)
拥奇才,要有张衡拒交俗人的从容淡定;
(1)
;
(2)
。
同类题2
仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)(6分)
C形的月亮
一个孤零零的字母
写在墨蓝色的天幕上
同类题3
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,修辞、句式与示例相同。(6分)
冬日里,阳光总显得那么可爱。它温情柔媚,不热烈不浮躁,轻轻地抚慰着每颗寒冷的心。
同类题4
仿照下面的示例,从“优雅”“柔情”“从容”中任选一个话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
示例:谦恭是一种圆润而不腻耳的音响;谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味;谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。
同类题5
根据文意,仿照画波浪线的句子,用举例的方法扩展语句。(不少于35个字)
翻开古典名作,你可以一一品味人们深切的思想、情感,继而有所思,有所悟。
读孔子、荀子,你懂得了什么是圣人先师的睿智哲思
;
,
;
,
;…读着,品着,你就已经和他们融为一体,潜移默化中提高了自己的思想修养、道德情操和审美情趣。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式