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阅读下面的文字,完成下列小题。

4月27日,“华龙一号”福清核电5号机组比计划提前50天启动冷试。( )。 这是对整个反应堆性能的第一次全面考验。28日,试验一次成功。这标志着“华龙一 号”全球首堆顶住“高压”,顺利通过检验机组性能的一次“大考”。

“华龙一号”是由我国中核、中广核集团老中青三代____________,历经十余年的艰辛,研发出的具有完整自主知识产权的三代压水堆核电品牌。研发过程中,中核集团基于我国三十余年核电站科研、设计、调试、建造、运行和近年来核电研究领域的最新成果为基础不断发展,然后____________,积极借鉴国际先进三代核电技术的设计理念,充分汲取福岛核事故反馈经验,使该核电品牌具有完善的严重事故解决措施。

作为中国核电“走出去”的主打品牌,“华龙一号”在设计方面____________,提出“能动和非能动相结合”的安全设计理念,采用177个燃料组件的反应堆堆芯、多重冗余的安全系统、单堆布置、双层安全壳,全面贯彻了“纵深防御”的设计原则,其安全指标和技术性能达到了国际三代核电技术的先进水平。

“华龙一号”因成熟而优秀的技术水平____________,并被很多国家采用。目前,我国已与英国、阿根廷、埃及、巴西等近20个国家达成了合作意向,中国核电正在实现从“跟跑”到“领跑”的急速超越,现已成为“一带一路”的新名片。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.在未装载燃料的情况下,让系统承受试验高压,以检查其安全性能,这就是冷试
B.冷试是让系统承受试验高压,以检查其安全性能,在未装载燃料的情况下进行
C.冷试是在未装载燃料的情况下,让系统承受试验高压,以检查其安全性能
D.在未装载燃料的情况下,为检查系统安全性能,使其承受试验高压,这就是冷试
【小题2】依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.焚膏继晷 集思广益 匠心独运 名闻天下
B.宵衣旰食 集思广益 独出心裁 名冠一时
C.焚膏继晷 博采众长 独出心裁 名闻天下
D.宵衣旰食 博采众长 匠心独运 名冠一时
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.中核集团基于我国三十余年核电站科研、设计、调试、建造、运行经验和近年来核电研究领域的最新成果不断发展
B.中核集团以我国三十余年核电站科研、设计、建造、调试、运行经验和近年来核电研究领域的最新成果为基础不断发展
C.中核集团基于我国三十余年核电站科研、设计、建造、调试、运行和近年来核电研究领域的最新成果为基础不断发展
D.中核集团以我国三十余年核电站科研、设计、建造、调试、运行和近年来核电研究领域的最新成果为基础不断发展
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-05-31 02:02:35

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同类题3

阅读下面的文字,完成下列小题。

汉字天覆地载、严谨优美的造型结构,深藏着先民的美学智慧。夸张地讲,了解中国汉字书法中有关的结构原理,在一定程度上可以了解中国美学。汉字结构的平中寓奇、险中求胜,汉字笔画的劲健内敛、 ,以及书法布局的计白当黑、虚实相生,都极大强化了汉字书写的内在张力,影响着书法的审美取向。古人书风有千百种,学习时应 ,找到其中不变的精神为我所用。书法风格是书法的艺术语言,建立在中华优秀传统文化的审美标准之上。(    )书法审美情感,一般分为两种。一种是感性审美情感,另一种是理性审美情感。通常书法临习中的“ ”“不求甚解”处于书法感性审美情感阶段;而书法创作中的“乐此不疲”“不知有魏晋”则处于书法理性审美情感阶段。两种情感之间呈递进和互相深化的关系,没有感性审美情感阶段就没有理性审美情感阶段,没有理性审美情感阶段就无法创作出有高度的作品。由初始对书法的兴趣进而步入到对书法的理性把握,是一个 的过程。如果要形成自己的书法风格,则非尽毕生精力与功夫不可。

【小题1】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是
A.夸张地讲,了解中国书法中有关汉字的结构原理,在一定程度上可以了解中国美学。
B.不夸张地讲,了解中国书法中有关汉字的结构原理,在一定程度上可以了解中国美学。
C.夸张地讲,了解中国汉字书法中有关的结构原理,在一定程度上可以了解中国美学。
D.不夸张地讲,了解中国汉字书法中有关的结构原理,在一定程度上可以了解中国美学。
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.声情并茂 抽丝剥茧 浮光掠影 按部就班
B.刚柔相济 顺藤摸瓜 浅尝辄止 按部就班
C.声情并茂 顺藤摸瓜 浮光掠影 循序渐进
D.刚柔相济 抽丝剥茧 浅尝辄止 循序渐进
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.进一步加深对书法审美情感的认识,还需了解中华优秀传统文化的审美标准。
B.想要了解中华优秀传统文化的审美标准,还需进一步加深对书法审美情感的认识。
C.进一步了解中华优秀传统文化的审美标准,还需加深对书法审美情感的认识。
D.想要加深对书法审美情感的认识,还需进一步了解中华优秀传统文化的审美标准。

同类题4

阅读下面的文字,完成下面小题。

初学《秋日的私语》缱绻着一段难忘的回忆。上完琴课后,我迟迟找不到这首曲目的乐感,老师见我________,把我留下练习,不知不觉早已过了吃晚饭的时间,弹奏效果却依然________。老师带我走出琴房,静静漫步在校园的操场,让我细听秋韵的静谧,晚风仿佛在传送老师________的教诲,秋蝉鸣唱打动着我的心扉。聆听中,我________,心中有了清晰的感悟,此时此景与我所弹曲目是如此相衬。原来,情感与曲目的相融是弹琴的真谛。没有情感的投入,练得再多也只会如一杯白开水般清淡,只要将自身的内心世界融入曲目中,才能弹出乐曲的感动所在。重返琴房,我调整心态,秋天的情愫涌满心头,带着秋日思念的情怀舞动着手中的琴键,我的思绪飘逸在深秋的夜空。

如今,每当这熟悉的旋律从我指间滑过,婉转流畅的音律从琴房飞出,( )。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.没有情感的投入,练得再多也只会如一杯白开水般清淡,只有将自身的内心世界融入曲目中,才能弹出乐曲的感动所在。
B.没有情感的投入,练得再多也只会如一杯白开水般清淡,只有将自身的内心世界融入曲目中,才能弹出乐曲的内涵所在。
C.没有情感的投入,练得再多也只会如一杯白开水般清淡,只要将自身的内心世界融入曲目中,才能弹出乐曲的内涵所在。
D.没有情感的投入,练得再多也只会如一杯白开水般清淡,只要将自身的内心世界融入曲目中,就能弹出乐曲的感动所在。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.老师欣慰的笑容就绽放着秋天的美丽浮现在我面前,令我至今难忘
B.欣慰笑容的老师就绽放着秋天的美丽浮现在我面前,令我至今难忘
C.老师欣慰的笑容就绽放着秋天的美丽浮现在我面前,我至今难忘
D.欣慰笑容的老师就绽放着秋天的美丽浮现在我面前,我至今难忘
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.一筹莫展    差强人意    谆谆告诫    豁然开朗
B.万般无奈    差强人意    孜孜不倦    豁然开朗
C.一筹莫展    不尽人意    孜孜不倦    恍然大悟
D.万般无奈    不尽人意    谆谆告诫    恍然大悟
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