下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是
①他闲来无事，就经常上网发一些帖子，飞短流长，不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。
②据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放量可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。
③听到张旭东搬家的消息，一帮老同学、老同事纷纷发来短信，祝贺他的乔迁之喜，并要他赶快请客。
④有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
⑤伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。
⑥这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上静悄悄的。

A．②⑤⑥

B．①⑤⑥

C．①③④

D．②③⑥

阅读下面的文宇，完成各題。

“中国制造”的30秒形象广告，在美国电视有线新闻网连播六周，这很让国内媒体_____。一则30秒的形象广告果真有_____的神力，能够在海外重塑中国国家形象？事实上，“中国制造”的意义．似乎更多是“内向”的，而不是“外向”的。这是我们经过内部资源_____的整合以后的第一次行业集体发声。多年以来，中国企业并无对外宣示品牌价值的整体形象设计，往往各拉各的调，各吹各的号，相互间更谈不上经由高度提高产生诸如“美国精神”韩国风格”等等附加的文化价值。此外，为“中国制造”正名，仅仅凭海外形象策划，还只是浅层次的努力；专心做好国内的事情，又何尝不是另一种意义上的形塑？国内一些民族主义者总指责外国企业、外国政府乃至一些外国人士对“中国制造”的敌意，其中固然有不必要的误解，但从另一方面看，(   )即便出口产品都过得硬，可次第发生在国内的产品伤害消费者事件却也是_____的，在地球村时代，此种恶劣与负面，恐怕是做多少秒正面形象广告，都很难一时完全“正名”。

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(  )

A．群情鼎沸 改头换面 大开大台 俯抬即是

B．群情鼎沸 脱胎换骨 大张旗鼓 层出不穷

C．慷慨激昂 脱胎换骨 大张旗鼓 俯拾即是

D．慷慨激昂 改头换面 大开大合 层出不穷

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(  )

A．相互间更谈不上经由高度提取产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等那样的附加文化价值。

B．相互间更谈不上经由高度提纯产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等那样的附加文化价值。

C．相互间更谈不上经由高度提升产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等附加文化价值。

D．相互间更谈不上经由高度提炼产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等那样附加的文化价值。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(    )

A．因质量而发生不良影响的国内企业部分产品，焉知不是在自毁“中国制造”的长城？

B．国内企业部分产品因质量而发生的不良影响，正是在自毁“中国制造”的长城。

C．国内企业部分产品因质量而发生的不良影响，焉知不是在自毁“中国制造”的长城？

D．部分产品因质量而发生不良影响的国内企业，正是在自毁“中国制造”地长城。

下列各句中加点成语的使用，全不正确的一项是（  ）
①日本宇航机构负责人对中国的航天技术不以为然，事实上“长征”运载火箭已发射了100 多次，而日本的主力火箭“H-2A”执行发射任务才不过 13 次。
②凤凰卫视《鲁豫有约》栏目的著名主持人鲁豫，身材娇小，着装优雅，谈吐伶俐，如此玲珑剔透．又如此咄咄逼人，与她面对面，你简直不可能有任何躲闪的余地。
③戊戌变法后，废科举，兴学校，已成为历史发展的必然，西方的教育体系也登堂入室，私塾成了布满历史尘蠹的老朽，科学成了新宠。
④平时如有什么思考，应该及时地把它写出来，不能只是在口头上与人交谈，如果述而不作，时间一长，先前一些有价值的想法就会忘掉了。
⑤那时他虽已被撤职罢官，但是“身在江湖，心悬魏阙”，仍心系国家大事，关注政局的变化。
⑥二战爆发后，一直实行绥靖政策的张伯伦政府引起人们的强烈不满。1940年春天，多数下院议员都明确表示政府无能，首相应当辞职。在对政府的信任投票中，张伯伦惨遭失败。随后，丘吉尔临危受命，在困难时期挑起了国家的大梁。

A．①②⑤

B．①③④

C．②⑤⑥

D．③④⑥

依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（   ）
①他的著作《朱镕基讲话实录》和《朱镕基上海讲话实录》一经问世，便________ ，成为风行一时的畅销书。
②运动员参赛，在展示自身竞技水平之外，张扬、创意的个性表达________ ，但要守住底线，我们对那些损毁国家形象之事绝不可姑息。
③沿着西湖走一圈，传来阵阵婉转动听的越剧。76岁的杨师傅虽不是地道的戏迷，但从小 ，也能吟唱几句。

A．洛阳纸贵   无可厚非   耳濡目染

B．洛阳纸贵   无可非议   耳闻目睹

C．奇货可居   无可厚非   耳闻目睹

D．奇货可居   无可非议   耳濡目染

阅读下面的文字，完成下列小题。

睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂    ，不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明，在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生? 爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不仅在于官爵高低，更要看臣子的谋议得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深笃，值得后人深思和借鉴。

透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀，我们可从中受到启迪，那就是要学会刚愎自用，方能成才。刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言：“（甲）”，可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，即贾谊们的痼疾。他们往往 ，情绪多变。遇有顺境，就激情满怀，意气风发，“（乙）”；而遇到逆境，就心怀愤懑， ，且自感怀才不遇，“（丙）”。有的甚至意气用事，  ，于事无补，于己有害。

今天我们生正逢时，即使身处逆境，也要以“出世”情怀，自用其才。因为古人早就告诉我们：“夫君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。”

【小题1】文中画横线的句子有语病。下列修改最恰当的一项是

A．臣子是否自用其才，评价的标准尽管要看官爵高低，但更关键的是臣子的谋议是否得到采纳和施行。

B．臣子是否自用其才，评价的标准不是看官爵高低，而是看臣子的谋议得到采纳和施行的要多。

C．臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵，关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。

D．臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。

【小题2】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．韬光养晦 多愁善感  一筹莫展   自暴自弃

B．深藏不露 多愁善感  穷途末路   妄自菲薄

C．韬光养晦 柔情似水  穷途末路   自暴自弃

D．含而不露 柔情似水  妄自菲薄   一筹莫展

【小题3】依次填入第三段甲、乙、丙三处的语句，句意连贯、衔接最恰当的一组是
①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
②昔贤多使气，忧国不谋身
③大道如青天，我独不得出

A．①③②

B．②③①

C．②①③

D．③②①