下面是某学校的几个志愿者到机场去接参加学术会议的老教授时的一段对话，其中画线的地方不够得体，请选出三处并作修改。
几个志愿者拿着接机的指示牌，看到有人走了过来，①“你是来开会的吗？”“是的，”一位志愿者拿出一份名单，②“你叫什么，自己在这上面找，打上勾。”教授等了好一会儿：“请问，要等多长时间?”③“你就站在在这儿等，还有两个呢。”另外两位参会人终于来了，“不好意思，让你们久等了。”④“怎么回事，等了这么长的时间。”⑤“好了，人到齐了，都上车”。

下面一段文字有三处表述过于绝对，请找出并加以修改，使之逻辑严密，语意简明。
提到中国，外国人首先想到的就是熊猫。它那雍容的体态、笨拙可爱的动作、温顺和善的性情赢得了人们的喜爱，它一直是我国的外交法宝，大多数国家就是为了熊猫和我国建交的。熊猫本来是凶猛的肉食动物，后来慢慢改吃竹子，性情也似乎变得温顺和善。中国人含蓄内敛，讲究以礼待人，不也正和熊猫温顺的性情相符吗?因此，在某种意义上，熊猫已成了中华民族的象征。
①___________________________________________
②___________________________________________
③___________________________________________

中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，某学校准备行以“礼文化”为主题的综合实践活动。请你参与其中。
（1）为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传员的你设计两个版块名称。
①    ②
（2）从括号中选出恰当的词语填入横线。
你被评为校“礼仪之星”学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时，你会说：“梁教授， （久违、久仰）大名！”
呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请 （莅临、光临）指导！”
临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真    (阅读、拜读)！”
（3）聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。
（4）下面是明明同学参加活动后写的一段感受。请你按要求帮他修改。

礼貌待人是中华民族的传统美德。（A）生活在幸福时代的我们，如果不能发扬和继承这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。看，（B）如果我们文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们生活的校园就会变得优美、整洁、每处细节都焕发着文明的光辉。

①（A）处画线的语病，应将“ ”和“     ”互调位置。
②（B）处画线句有语病，应在“   ”后加“ ”

下面是某高校学生邀请该校知名教授参加学生活动的邀请函初稿片段，其中有五处不得体，请找出并作修改。
本周五我院学生会将操办一场读书分享会。您以深厚的学术功底和潜心治学的态度在贵校获得了极高的名誉，现忝列文学院院长一职。我们特邀您担任本次活动的客座教授，衷心希望您能拨冗参加，亲临指导,我们将鼎力给您提供便利。

下面是某小区针对高空抛物现象给全体业主的倡议书正文．其中有五处用语不得体，请找出并作修改。
近日来，小区物业多次接到投诉，大伙儿反映小区存在高空抛物的现象，而且这一现象已习以为常。抛下的垃圾不仅肮脏了小区的环境．同时也威胁着楼下行人的人身安全。我们希望业主能够养成良好的生活习惯，做人要有公德心，不要乱扔垃圾，并警告家人和亲朋不要高空抛物。让我们携起手来，共同抵制高空抛物，共建美好家园。