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在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是
中国文学具有源远流长、 ▲ 的特点。若论文学的悠久,只有古希腊文学、古印度文学可以与中国文学比肩;若论文学传统的绵延不断,任何别的国家和民族的文学都 不能与中国文学 ▲ 。中国文学一直以丰富的作品、持久的魅力 ▲ 着全世界。
A.博大精深   相提并论   滋养
B.博古通今   齐头并进   滋养
C.博古通今   相提并论   滋补
D.博大精深   齐头并进   滋补
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-06-20 05:56:45

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同类题1

阅读下面的文字,完成下列小题。

北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统。20世纪90年代,中国在卫星导航定位系统   创始于美国军方的全球定位系统GPS,无论是民用电力、电信等行业和军用作战飞机、舰艇、坦克等主战武器,都需要GPS导航定位授时,而我们只能接收到数据粗糙的民码GPS信号,还存在被阻断的危险。近年来,从“中国奇迹”到“中国分享”,快速发展的北斗系统,走出了一条中国特色的卫星导航系统建设道路。今年年初,北斗三号基本系统已完成建设。建设中国自己的卫星导航系统,不能邯郸学步,   他国道路,而应自主创新。与之前发射的卫星相比,(   )。近年来,北斗系统在智慧城市、减灾救灾、精准机控等领域    ,为智慧城市基础设施建设和管理带来技术创新和突破。开放的北斗,还与世界携手共赢。北斗基础产品已远销90多个国家和地区,为不少沿海国家的舵手们指引方向,赢得海内外交口称赞。“2035年前,我国将以北斗系统为核心构建起覆盖空天地海、高精度安全可靠、万物互联、万物智能的新时空体系,从而为全球用户提供更优质的服务。”总设计师杨长风  地说。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.无论是民用电力、电信等行业还是军用作战飞机、舰艇、坦克等主战武器
B.无论是民用电力、电信等行业或者军用作战飞机、舰艇、坦克等主战武器
C.无论是军用作战飞机、舰艇、坦克等主战武器和民用电力、电信等行业
D.无论是军用作战飞机、舰艇、坦克等主战武器还是民用电力、电信等行业
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.更高精度氢原子钟的配置,星载时频无缝切换功能的实现,使北斗三号达到国际领先水平
B.北斗三号配置了更高精度的氢原子钟,实现了星载时频无缝切换功能,达到国际领先水平
C.北斗三号更高精度的氢原子钟的配置,星载时频无缝切换功能的实现,达到国际领先水平
D.配置更高精度的氢原子钟,实现星载时频无缝切换功能,使北斗三号达到国际领先水平
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.依附   遵奉    初露锋芒 毋庸置疑
B.依附   依循    脱颖而出 信誓旦旦
C.依赖   依循    初露锋芒 信誓旦旦
D.依赖   遵奉    脱颖而出 毋庸置疑

同类题2

阅读下面一段文字,完成后面小题目。
捡拾近期的一些教育新闻,便深感沉重。考试指挥棒的驱使,高考“独木桥效应”的影响,“(学力/学历)竞赛”的压力,让不少家庭和学校的教育(忽视/忽略)了身心健康、人格发育、精神成长。在一厢情愿的灌输、望子成龙的翘望中,   ①  。人们艳羡《爸爸去哪儿》节目里山野乡间的亲子生存体验,却又感喟这样的教育可望不可即。
教育是什么?如哲人所言,“教育即生长”,是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长,而不是把知识、技艺等外在的东西(装、灌)进一个漏斗式的容器。我们之所以在多少年前就提出“素质教育”,不正是期望那些幼小的生命,能在不断的自我认同、自我发掘中自然生长?
党的十八大提出的“立德树人”振聋发聩,“   ②  ”的倡导别有深意。“教育首先是人学”,而人的全面自由发展,首在养内心之德、张精神之维。让精神生长、灵魂发育,才会有朝气蓬勃的生命,才会有不断出彩的人生。真善美的种子早一天发芽,人格发育就早一天臻于完整,社会心态就早一天走向成熟,国家实力就早一天势不可当。
【小题1】下列字形和加横线字的读音全都正确的一项是
A.一相情愿翘(qiáo )望B.可望不可及感喟(kuì)
C.与生俱来发聵(huì)D.势不可挡臻于(zhēn)
【小题2】(小题2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A.学力忽视装B.学历忽略灌
C.学力忽略灌D.学历忽略灌
【小题3】(小题3)填入文中横线出的语句最恰当的一项是的
A.①孩子们与欢乐的童年拉开了距离。②增强人民精神力量,丰富人民精神世界。
B.①欢乐的童年与孩子们拉开了距离。②增强人民精神力量,丰富人民精神世界。
C.①孩子们与欢乐的童年拉开了距离。②丰富人民精神世界,增强人民精神力量。
D.①欢乐的童年与孩子们拉开了距离②丰富人民精神世界,增强人民精神力量。

同类题3

阅读下面的文字,完成文后题目。
睿智豁达的苏轼认为,贾谊“志大而量小,才有余而识不足”,不懂涛光养晦,不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明,在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道:“一时谋议略施行,谁道君王薄贾生? 爵位自高言尽废,古来何啻万公卿!”意在表明,君王待臣厚薄,臣子是否自用其才,评价的标准不在于官爵高低,关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈,显然,政治家们要比诗人们眼光更为深笃,值得后人深思和借鉴。
透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀,我们可从中受到启迪,那就是要学会刚愎自用,方能成才。
刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言:“(甲)”,可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子,即贾谊们的痼疾。他们往往多愁善感,情绪多变。遇有顺境,就激情满怀,意气风发,“(乙)”;而遇到逆境,就心怀愤懑,一愁莫展且自感怀才不遇,“(丙)”。有的甚至义气用事,自暴自弃,于事无补,于己有害。
今天我们生正逢时,即使身处逆境,也要以“出世”情怀,自用其才。因为古人早就告诉我们:“夫君子之所取者远,则必有所待;所就者大,则必有所忍。”
【小题1】文中加点字的注音和字形都不正确的一项是( )
A.睿智(ruì)涛光养晦B.何啻(chì)宦海沉浮
C.痼疾(gù)一愁莫展D.愤懑(mǎn)义气用事
【小题2】上面所选文段中加点的词语,使用恰当的一项是(  )
A.深笃B.刚愎自用C.自暴自弃D.出世
【小题3】依次填入第三段甲、乙、丙三处的语句,句意连贯、衔接最恰当的一组是(  )
①春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
②昔贤多使气,忧国不谋身
③大道如青天,我独不得出
A.①③②B.②③①C.②①③D.③②①
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