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高中语文
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下列文言语句所表达的语气与其他各项
不同
的一项是
A.奚以之九万里而南为?
B.彼且恶乎待哉!
C.安能以身之察察,受物之汶汶者乎?
D.览物之情,得无异乎?
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-07-12 05:13:43
答案(点此获取答案解析)
同类题1
以“宽容”为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同。(6分)
成熟是一种临危不乱的从容;成熟是一种宠辱不惊的淡定;成熟是一种卓尔不群的大气。
同类题2
一个句子,有时只要更换个别词语或者调整其中几个词语的顺序就会得到完全相反的意思。请仿照例句,写出下面两组词语的区别。(句式不要求相同,6分)
例:君子与小人的区别:君子量大,团结而不勾结;小人气大,勾结而不团结。
(1)知足者与贪婪者的区别:
;
。
(2)幸福者与失意者的区别:
;
。
同类题3
把下列长句改写成三个较短的单句,不改变句意,可适当增减字词。(4分)
作为地球生命演化的杰出范例的中国“澄江化石地”经过第36届世界自然遗产委员会投票表决后正式被列入《世界遗产名录》的消息的发布标志着“澄江化石地”历时8年的“申遗”工作尘埃落定。
同类题4
仿照下面的示例,利用所给材料再写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例:“呦呦鹿鸣,食野之苹。”著名科学家屠呦呦的名字就于此。这个名字可以让我们联想到这位科学家为中医药研究而生的诗意人生。
材料:刘海粟(国画大师) 王朝闻(著名美学家) 李行健(著名语言学家)
朝闻道,夕死可矣! 天行健,君子以自强不息。 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
在学术研究上努力上进永不停息 开阔的胸襟和谦虚的品德 以全部生命追求美学之“道”这一至高境界
同类题5
根据例句仿写,完成下面两题,写出对每个等式的理解(不必强求句式一致)(4分)
例句:口+口+口=品,看到这个等式,我不禁想起茶要一口一口地品,日子要一天一天的过。
(1)人+人+人=众,看到这个等式,我不禁_______________________________
(2)木+木+木=森,看到这个等式,我不禁_______________________________
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式