阅读下面的文字，完成下面小题。
中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，所以一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。它的尖端________而上绕，还点缀着疏落的几片残叶，毫无人工的________的痕迹，却是位置再适当没有，中国文人接触了这样的景物，（ ）。他又可以从一棵松树看出美的素质，它的躯干________而枝杈转折下弯，显出一种________的气派，于是他把这种气派融会于他的书法风格中，吾们是以在书法里面有所谓“枯藤”、所谓“劲松倒折”等等名目喻书体者。
【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
| A．中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，尽管一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。 |
| B．中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，因为一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。 |
| C．中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，也就是说一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。 |
| D．中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，理所当然一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。 |
【小题2】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
| A．蜷曲 雕琢 遒劲挺拔 不屈不挠 |
| B．蜷缩 雕刻 遒劲挺拔 宁死不屈 |
| C．蜷曲 雕琢 强劲挺拔 宁死不屈 |
| D．蜷缩 雕刻 强劲挺拔 不屈不挠 |
【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
| A．把这神韵融会于自己书法中的是他 |
| B．这种神韵被他融会于自己的书法中 |
| C．在自己的书法中他融会了这种神韵 |
| D．他把这种神韵融会于自己的书法中 |
