请结合示例，任选一篇课文写一副对联，要求概括出文中主要人物的命运或形象特点。
示 例：《林黛玉进贾府》
林黛玉：上联：聪明伶俐处处留心
下联：小心谨慎时时在意
《祝福》 《老人与海》

晚上，上弦月忽明忽暗地挂在天空，刘老师去家访，走在乡间的田梗上，诗兴大发，随说出一联，上联是“三分月色不嫌瘦”，最合适的下联是( )

A．一片蛙声更觉闹	B．十里清风倍感静
C．一片清幽更觉闹	D．十里清风犹觉幽

毕业前夕，某班要举办“话别老师送对联“活动，请你参照示例，任选两联补充完整，赠送给相应学科老师。要求富有文采，体现学科特点。
（示例）写给政治老师
上联：喜谈唯物论，实际客观看事物；下联：善用辨证法，联系发展解问题。
（1）送给语文老师：
①上联；握一支粉笔，授孔孟老庄学问；下联：_____________________________。
②上联：__________________________；下联：朝花夕拾，细品秋月春风。
（2）送给数学老师
③上联：岁月印痕，都含加减乘除里；下联：_________________________
④上联：________________________；下联：精测算，巧解世间方程。

给下面的上联对出下联：北京雾锁车迷路

下列对联与所挂环境，对应全部正确的一项是
①香气袭人三杯再进仍然少，味儿可口两碗仍添不算多。
②取浑浑清泉穷本得圣人旨，瞻漪漪绿竹比肩起君子心。
③质本坚贞频经攻错写历史，体昭温润好与研磨画春秋。
④倾国钱财金缕衣丝丝入扣，连城价值龙泉剑熠熠生辉。

A．①砚店    ②饭店    ③书院    ④文物店

B．①砚店    ②书院    ③饭店    ④文物店

C．①饭店    ②书院    ③砚店    ④文物店

D．①饭店    ②文物店  ③砚店    ④书院