根据“木椅子效应”,同等学业水平,坐木椅子的学生因为不舒服而不断调整坐姿,反而给脑部供应了更多的血液和营养,学习效果较好;而坐沙发椅的学生,由于舒适而变得慵懒,学习效果反而就差一些。显然,①坐木椅子更能提高学习效果。②学习条件差,学习效果反而更好。因而,③学校应当提倡吃苦耐劳精神,以提高学生的学业成绩。