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题干

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (  )
(1)李思佳同志1964年毕业于中央美术学院,以后一直在湖南师范大学______。
(2)大学生们学习紧张,经常发生丢三落四的现象,因而遗失______随处可见。
(3)咱们认真______一下这件事到底该怎么办。
A.就教 启示 核计B.执教 启事 合计
C.就教 启事 合计D.执教 启示 核计
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-08-27 12:44:17

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同类题1

下面是某同学描述故乡变化的文字,请仔细阅读并完成下列小题。

我至今还记得小时候故乡的模样,数十座低矮不一的房屋,在炊烟弥散的树影里错落,根茎般伸延的土路衔连所有的院落;几棵浓荫翳日的榕树屹立村头,一湾沟圳从树旁穿过。村里人总是与缠身的贫穷作战,( )。他们甚至在春意的日子里,也无心留意花红柳绿,即使是夜晚,也没有闲心去想一想春天的,而是头顶三两疏星,到下弦月映照下的田沟去看水、放水。而今,故乡的变化可谓是_____,最让我高兴的是,故乡开始注意生态保护,花草复萌,疏浚河沟,遍栽的果树,滴翠的竹林。每当我在村头漫步、桥上徜徉;或在亭中流连、塘边沉吟……无不身入、心入,感受每一寸土地呈现的变化。对我自己来说,尽管往事如流水一般过去,但回望故乡人身上_____的不畏艰辛、勇往直前的品格,都激励着我在生活中、在学习上,努力拼搏,争创佳绩。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.他们无论白天黑夜,总是把心搁在田野上,搁在庄稼中,搁在泥土里
B.无论白天黑夜,他们总是把心搁在泥土里,搁在庄稼中,搁在田野上
C.他们无论白天黑夜,总是把心搁在庄稼中,搁在田野上,搁在泥土里
D.无论白天黑夜,他们总是把心搁在田野上,搁在泥土里,搁在庄稼中
【小题2】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.萦绕 花团锦簇 翻天覆地 凸现
B.缠绕 姹紫嫣红 判若云泥 凸显
C.萦绕 姹紫嫣红 翻天覆地 凸显
D.缠绕 花团锦簇 判若云泥 凸现
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.故乡开始注意生态保护,花草复萌,疏浚河沟,遍栽的果树,滴翠的竹林。
B.故乡开始注重生态保护,疏浚河沟,遍栽果树,花草复萌,竹林滴翠。
C.故乡开始注重生态保护,疏浚河沟,遍栽果树,复萌的花草,滴翠的竹林。
D.故乡开始注意生态保护,花草复萌,遍栽果树,疏浚河沟,竹林滴翠。

同类题2

阅读下面的文字,完成下面小题。

在中国文化传统中,儒、道两体系确立的精神,均视“物”为精神升华之道的   。在道家体系中,老子庄子都是否定“物”的;而在儒家体系中,对于“物”,采取了一种警惕戒惧的态度,其代表性说法就是“玩物丧志”的命题。把“恋物”与“失德”联系起来,“物害”之说是古代中国的一个    的观念。此观念不仅左右了古代中国社会对实体物质,也影响到对艺术的态度。明代的文人士大夫却挑战这种“物害”观念。文震亨写成《长物志》。“长物”之说,源自《老子》,“长物”即谓多余之物。唐代颜真卿、白居易曾多次使用“长物”一词,佛经翻译也用“长物”指简朴生活需要之外之物。文震亨为“长物”作“志”,一则以“长物”为生活"余物”,一则又以之为文人士大夫悦情逸性的    之物。明人沈春泽曾为《长物志》作序,(   )。“于世为闲事,于身为长物”,“长物”的意义正在其“多余”的归属为玩赏者提供了    和表现“真韵、真才与真情”的空间。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.妨碍  一以贯之  必须   寄予
B.障碍  始终如一  必需   寄托
C.妨碍  始终如一  必须   寄予
D.障碍  一以贯之  必需   寄托
【小题2】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.不仅指出了晚明尚物赏物风气的意趣所在,而且也指出了文氏《长物志》的要旨。
B.不仅指出了文氏《长物志》的要旨,而且也揭示了晚明尚物赏物风气的意趣所在。
C.既指出了文氏《长物志》的要旨,又揭示了晚明尚物赏物风气的意趣所在。
D.既揭示了晚明尚物赏物风气的意趣所在,又指出了文氏《长物志》的要旨。
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.此观念不仅左右了古代中国社会对实体物质的态度,更影响到对艺术的方法。
B.此观念不仅左右了古代中国社会对艺术的态度,也影响到对实体物质的态度。
C.此观念不仅左右了古代中国社会对实体物质的态度,也影响到对艺术的态度。
D.此观念只有左右了古代中国社会对实体物质的态度,才影响到对艺术的态度。
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