（甲）站在当下回望历史，恰如孔子当年感叹的“逝者如斯夫。”穿过两千多年的岁月，没有几个人如这位夫子，古老而又年轻。孔子何人？（乙）他是教科书上那张年老的画像——俯身、颔首，谦卑慈祥，而后是天花乱坠的教导。

学者李零说，他少时不爱读《论语》觉得它除了道德教训，还是道德教训。读懂孔子或许需要年长一些，经历点世故人情。（丙）而后，方能懂得夫子与弟子之间那些嬉笑怒骂，毫不掩饰，又充满智慧。

只是，在很长的一段时间内。孔子被描绘成一个苛责小节，少有情味，高高在上的圣人。事实上，他最怕受人尊敬，他善感多情，还有不少的怪癖。

说是“不恨”，其实，字里行间已经透露了个中原委。那么，恨的又是什么？西风吹老英雄梦，等闲白了少年头。一种牢骚、怨望的情怀呼之欲出。（甲）“就中冷暖”没法去说，“如鱼饮水”只能自伤，自叹，他酷爱身心自由，渴望摆脱宦海的羁绊，去过清静的生活。

词人说，我修筑茅屋的目的，是为了要过闲适自在、无拘无管、无忧无虑的海鸥般的生活。过去，浮名束身，实在耽误得太多了。（乙）其实，那些如烟如梦，覆雨翻云的仕宦生活，看穿了也真是没有什么意思。真不如西窗剪烛，纵酒闲吟，雪后观松，雨余种绿，过一番平常人的日子。当然，就连这“些些”想望，对他来说，也是甜蜜蜜的妄想，不可能兑现。在手握王权、口衔天宪的尊神面前，是进既乏术，退亦无方。（丙）唯一能够获得解脱的，只有死之一途，那样就苦啊，忧啊，痛啊，闷啊，“百感都随流水去”了。

    的南湖书院，书香弥漫，静谧安然。书院正门有一副笔力遒劲的楹联：“细嚼梅花读汉赋，漫研竹露裁唐诗。”历经 的岁月，隽永的联句仍似甘霖点点，滋润心田。徽州莘莘学子如一颗颗莲子，绽放成一朵朵璀璨的莲花。将来搏古通今的学子们走出徽州，展翅高飞，擎天地日月，度人世沧桑。此处粉墙黛瓦，曲径通幽，儒风雅韵，美不胜收。 于徽州，如痴如醉，真想在这片书香氤氳之地诗意栖居。