仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：采菊东篱，寄情山水，享清闲喜恬淡，中国文人持有闲适的情怀。
材料：
苦闷   雄壮 感伤
怀愤懑诉愁苦   存慷慨显激昂 寄孤苦抒忧愁
送别友人   怀才不遇  思念家乡 留取丹心  报国无门  矢志报国
（1） _________________________________________________
（2）________________________________________________
（3）______________________________________________________

仿照下面的示例，另写三句话，与前面句子构成排比。
如果说生命是一本书，那么时间是一支笔，书写着人生；

仿照画横线的句子，从下列作品中选择三个人物，另外续写3句话，构成-组排比句。
要求符合名著内容，句式基本一致，每部作品只能选择-一个人物。
《家》《红楼梦》《三国演义》《老人与海》《哈姆雷特》《堂吉诃德》
在中外的文学作品中，文学大师们刻画了许多性格复杂的人物形象。他们或可悲，或可鄙；或可笑，或可爱；或可叹，或可怜；或可敬，或可惜。正如阿Q屈辱失败的经历让人觉得可悲，而自欺欺人的麻木又让人觉得可鄙；____；____；____。

将下面这段话改写成一个单句（内容不得有删削）
里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代。作为“穷人的歌者”，他的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。

仿照下面画线句子的形式，再续写三个句子组成一组排比句。
母亲啊，让我怎样感谢你！我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；______________，_____________；______________，_____________。