在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
①本月26日，来自万盛的李某因贪杯致醉后用木棍无故敲打路边停放的车辆，导致三辆小车不同程度受损，而被警方刑拘，事后，李某非常 。
②湖北襄阳市樊城区耗资四百万元，只为了保护一棵 323岁的老楸树，这是否值得呢？老区长动情地说：“保护它，就是保护一段城市记忆，就是留住了乡愁啊！”
③“两会”是共商国是之所，也是意见纷呈之地，我们尊重每一位代表、委员表达的权利，但每位代表都应想清楚了再说，切勿 ，天马行空。

A．懊悔   年纪   词不达意	B．懊恼   年龄   词不达意
C．懊悔   年龄   言不及义	D．懊恼   年纪   言不及义

阅读下面的文字，完成各题。

在过去的40年间，高考作为国家选拔人才的最重要 ，让数以亿计的学子进入了梦寐以求的大学校园，有力支持了改革开放和国家现代化建设。（    )。高考改革势在必行。实现“分类考试、综合评价、多元录取”是这次改革的核心目标， 单一的录取标准，高屋建瓴制定反映学生全面发展和个性发展水平的综合评价录取制度，同时建立新的公平秩序、解决新出现的公平 问题，是这次改革的真正挑战，其关键是建立高校与学生之间的双向选择机制。过去的经验表明，如果不同学校和专业录取依据只有质的高低、没有量的多少的区别，增加几个“标准”仍然无法打 破“千军万马过独木桥”的现象;如果所有高中生都按照同样的要求和安排去学习、考试，培养和选拔      的考生，“多元录取标准”是无法建立起来的；如果没有考生和高校之间充分、多次互选的制度安排，就无法实现多元标准下录取过程和机会的公平。因此，发挥学校制定录取标准和实施招生的 、自主权，赋予考生选择学校、选择考试、选择学习的自主权，是改革成功的关键。

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．途径    破解    千人一面    开放性

B．思路    打破    同出一辙    主动性

C．思路    破解    同出一辙    开放性

D．途径    打破    千人一面    主动性

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．然而，原有高考制度的弊端越来越突出正源于形势发生了变化

B．然而，原有高考制度的弊端越来越突出，形势也随着变化

C．然而，随着形势的变化，原有高考制度的弊端也越来越突出

D．然而，正是形势的变化，使原有高考制度的弊端越来越突出

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．如果不同学校和专业录取依据质的高低、没有量的多少的区别，增加几个“标准”仍然无法打破“千军万马过独木桥”的形势。

B．如果不同学校和专业录取依据只有量的多少、没有质的区别，增加几个“标准”仍然无法打破 “千军万马过独木桥”的局面。

C．如果不同学校和专业录取依据质的高低、没有量的多少的区别，增加几个“标准”仍然无法消除“千军万马过独木桥”的局面。

D．如果不同学校和专业录取依据只有量的多少、没有质的区别，增加几个“标准”仍然无法打破 “千军万马过独木桥”的怪圈。

阅读下面的文字，完成小题。

（甲）梵高曾跟他的朋友说过这样的话：“我的绘画早晚会得到世人的……”读这样的句子，总能感受到一丝阳光。这是对自我的自信，不是盲目的自信，而是带着穿透时间遮蔽的勇气和悲壮。（乙）稀有的植物往往生活在更加隐秘的地方，这一定是大自然更为精心的创造；而一个卓越的画家，在他苦心孤诣画出传世的作品之前，却深受生活的磨难，被裹挟进深秋的雨雾之中，这又何尝不是一种考验呢?

有一张画他感觉很满意，画的是在淡紫色并且略带金黄色的夜空下，农舍黑乎乎的轮廓，黑黑的白杨耸立在农舍之上。（丙）注意这几个词：淡紫色、金黄色、黑色，色彩的丰富，从另一个侧面反映出人物内心世界的多彩。梵高有弟弟的支持，当时还算健康的身体扛住了所有现实的窘迫，积极的精神抵挡了噩运带来的打击，那是一段穷困而又幸福的时光。

【小题1】文段中的加点词，运用不正确的一项是

A．苦心孤诣

B．裏挟

C．何尝

D．噩运

【小题2】文段中画横线的的甲、乙、丙句，标点有误的一项是

A．甲

B．乙

C．丙

阅读下面的文字，完成下列小题。
北宋王安石笔下特长少年方仲永的遭际，代有其事。受虚荣心、名利心等不良因素影响，［甲］一些“望子成名、望女成星”的家长，热衷于揠苗助长，对有特长的孩子，倾尽一切资源，带孩子参加花样繁多、“套路”很深的娱乐活动和选秀比赛，孩子日常生活也处在夸张的模仿和表演状态中。
前不久，［乙］根据研究机构调查结果，七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而以科学家、文学家为榜样的孩子仅占两成，只有屈指可数的孩子长大后想成为志愿者、公益人士。有观点指出，在少年儿童培养教育上，一些家长正走在南辕北辙的路上！
［丙］也有家长认为，“不都说出名要趁早吗？让我的孩子尽早出名，积累财富，也没啥错。”俗话说，早熟的果子撑不到丰收的金秋。银河星布，光彩照人的星也就那么几颗。过早地让孩子游走于名利场，消费孩子的童年，这对孩子健康人格以及“三观”的塑造，有百害而无一利。
不驰于空想，不骛于虚声。身为家长，如果沉醉于“童星制造”的虚妄中，寄望早成名挣大钱，把孩子的童年当作消费品，方仲永的悲剧就可能被反复复制。
【小题1】文段中的加点词，运用不正确的一项是（   ）

A．根据

B．南辕北辙

C．光彩照人

D．虚妄

【小题2】文段中划横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（   ）
A. 甲    B. 乙    C. 丙

下列各句中，加点的词语运用正确的一项是

A．好东西都是相对的，你所谓的好东西别人也许不以为意，但别人的好东西你或许也觉得一文不名，我们大多数人穷其一生都在追寻着别人眼中的垃圾。

B．新世纪初，某出版社出版了一套“走向诺贝尔”文学丛书，丛书囊括了当代可能获得诺贝尔文学奖的中国作家的作品，真可谓洋洋大观。

C．金克木晚年深居简出，以著述为本，文章写得一发不可收拾，直到去世前一个多月还给出版社寄去了一篇《倒读历史》。

D．世上不缺美女，也不缺才女，缺的是黛玉这样“真”的女子。她知世故而不世故，待人真诚，用情至深，万一认定对方是知己，便不惜掏心掏肺。