下列各项中，表达得体的一项是

A．令郎才华横溢，尤其在绘画上，能双管齐下，真是匪夷所思，他的大作我已经惠存了多年，让寒舍生辉。

B．新校长以前是语文老师，后到大院工作多年，在教职工见面会上，谦虚地说：“莅校日浅，多多海涵！”

C．他是我的发小，在南方学到了精湛的种花手艺，我养花遇到问题喜欢向他请教，他总是要言不烦，有行家风范。

D．他借了我的1937年11月1日出版的《***自传》，说好只看一周，却迟迟不肯璧还，大概痴迷于这个版本吧。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。

命运总是与人一同存在的。①________，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无常，虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候，②______；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的恐惧越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大，你获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义就在于：③________。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是
人们身体的细胞中，有一种清除废物并循环利用的“自噬”机制。_______，_______。_______，_______。_______，_______。了解了这种机制，可以让 人们可以从崭新的角度来理解一些生理过程，例如我们对饥饿或感染的反应。
①并逐渐探明了自噬的过程和原理
②但人们不知道它是如何运行的
③将其重新变成构建细胞的原料或养料
④20世纪90年代，日本科学家大隅良典找到了与自噬作用有关的关键基因
⑤人们很早就知道了这种回收机制的存在
⑥这种机制能找到丙吞噬细胞内产生的废物

A．⑤⑥④①②③	B．⑤①④②⑥③
C．⑥②⑤①④③	D．⑥③⑤②④①

阅读下面的文字，完成题目。（6分）
人的天性中不是生香卉，便是长野草。所以要适时地给前者浇水，将后者铲除。
（弗兰西斯·培根《谈人的天性》）
你说：“不值得作什么努力：无论你怎么努力，都无法达到完善。”但是要知道，你的使命不在于达到完善，而只在于越来越近地走向完善。
（列夫·托尔斯泰《生活之路》）
两则材料都谈了个人修身实践，请比较分析它们侧重点的不同，并就其中一则谈谈你的认识。
答：     

下列各句中，表达得体的一句是

A．经常光顾老师办公室问问题，是成绩优秀学生的一大共同特点。

B．贤弟太客气了、愚兄只不过陪你走了一段远路，尽了些绵薄之力罢了，这点小事，又何足挂齿。

C．前几日钱包不慎丢失，辛亏您及时送回，实在感激不尽。改天我将于百忙之中抽空专程前去向您致谢，烦请在家耐心等待。

D．中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”