题库 高中语文

题干

阅读下面的文字,完成下面小题。

一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且 。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘。(   )。一个作者在用字用词上面离不掉“套板反应”,在运思布局上面,甚至于在整个人生态度方面也就难免如此。不过习惯力量的深广非我们意料所及,沿着习惯的去做,总比新创较省力,人生来有惰性,常使我们不知不觉地一滑就滑到“套板反应”里去。如果你随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析,你就会发现那里面的思想情感和语言,都由“套板反应”起来的。语言跟着思想情感走,你不肯用俗滥的语言,自然也就不肯用俗滥的思想情感,你遇事就会朝深一层去想,你的文章也就真正是“作”出来的,不致落人下乘。

以上只是随便举几个实例,说明咬文嚼字的道理。例子举不胜举,道理也说不完。我希望读者从这 的讨论中,可以领略运用文字所应有的谨严精神。本着这个精神,你随处留心玩索,无论是阅读或写作,就会逐渐养成创作和欣赏都 的好习惯。你不能懒,不能粗心,不能受一时兴会所生的幻觉迷惑而轻易自满。文学是艰苦的事,只有刻苦自励, ,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.踌躇满志  轻描淡写  必需  革故鼎新
B.踌躇满志  粗枝大叶  必须  推陈出新
C.自鸣得意  轻描淡写  必须  革故鼎新
D.自鸣得意  粗枝大叶  必需  推陈出新
【小题2】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。
B.因为就读者说,“套板反应”引不起新鲜而真切的情趣;就作者说,它和创造的动机是仇敌。
C.因为就作者说,“套板反应”引不起新鲜而真切的情趣;就读者说,它和创造的动机是仇敌。
D.因为就读者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就作者说,它引不起新鲜而真切的情趣。
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析,“套板反应”会影响那里面大半的思想情感和语言。
B.你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析,你就会发现那里面的思想情感和语言,大半都由“套板反应”起来的。
C.如果你随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析,“套板反应”会把那里面的思想情感和语言,都影响的。
D.你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析,那里面的思想情感和语言,大半都由“套板反应”起来的。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-09-20 10:57:59

答案(点此获取答案解析)

同类题1

阅读下面文字,完成下面小题。
农历四月,风儿是那样的和煦,阳光是那样的明媚,草木是那样的旺盛,青翠蓊郁,满目葱茏,鸟语花香,处处洋溢着生命的欢歌。乡村的四月是绿织成的毯。此时的小麦经过一春的成长,抽穗灌浆,已经进入最有魅力的青壮年阶段,浑身的筋骨兼具男性的健美和女性的端庄,显现出成熟的 。麦子们在不温不火的天地里细细地 着阳光,把整个田野铺展得绿意盎然、生机勃勃。风儿吹来,麦浪蛇一般地行走着,滚动着,麦田如海,波浪滚滚,潮涨潮落,蔚为壮观。每当看到这样的景象,你就会恨不得也变成一株麦棵—做一株麦棵是多么的幸福呀,她是大海中的一滴,绿毯上的一抹,队列中的一员,整齐划一,如阅兵的方阵,威武的雄姿,排山倒海的气势,构成北方四月田野独有的图画。
沿着幽幽的小径走到麦田的深处,翻卷的麦浪令人    ,那跳跃着的绿海里吐出盈盈笑语,让人心旌摇动,有放歌的冲动。凝望麦田,心情自然也随之漂浮轻飏,早已    的心事随着心潮重新澎湃起来。
四月底,麦子泛黄。布谷鸟会准时叫起,好像在催促着天下的农人千万不要大意,一定要在好天气时趁早把一年的心血抢回来。
【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.布谷鸟会准时叫起,好像在催促着天下的农人千万不要大意,一定要在好天气时趁早把一年的心血抢回来。
B.布谷鸟好像在催促着天下的农人千万不要大意,一定要在好天气时趁早把一年的心血抢回来,会准时叫起。
C.布谷鸟好像在催促着天下的农人千万不要大意,会准时叫起,一定要在好天气时趁早把一年的心血抢回来。
D.布谷鸟会准时叫起,好像在催促着天下的农人千万不要大意,要在好天气时一定趁早把一年的心血抢回来。
【小题2】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.风韵   品味   头晕目眩   忘怀B.风姿   咀嚼   眼花缭乱   忘怀
C.风韵   咀嚼   眼花缭乱   搁浅D.风姿   品味   头晕目眩   搁浅

同类题5

阅读下面的文字,完成各题。

地震预警是指地震发生后,临近震中的 仪器捕捉到地震波后,快速估测地震的大小并 地震可能造成的影响,赶在破坏性的地震波到达目标区域前,发出紧急警报,以减轻灾害损失。

地震产生纵波(P波)和横波(S波),纵波传播速度快但能量较小,横波速度相对较慢但能量大,是造成地震破坏的主要因素。地震预警系统是靠利用最先到达的纵波与主要致害的横波之间的“时差”达到预警。不过,纵波与横波传播速度的差异较小,可利用的时间差很小,大约几秒到十几秒内,而且离震中越近时间差越小,发出预警信息也就更难。

( )。但研究表明,人们如果能在地震波到达时提前3秒收到警报,伤亡人数可降低14%;提前10秒获得警报,伤亡人数可降低39%;提前20秒,伤亡人数可降依63%。充分利用好这 的时间,采取科学防灾减灾手段的重要性是 的。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.观测 预测 稍纵即逝 不言而喻
B.观察 估测 转瞬即逝 一目了然
C.观测 预测 转瞬即逝 不言而喻
D.观察 估测 稍纵即逝 一目了然
【小题2】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.预警系统提供的应急时间取决于其预警原理
B.预警系统的原理决定了其提供的应急时间是有限的
C.预警系统提供的应急时间有限,是由其原理决定的
D.预警系统的原理决定了其提供的有限的应急时间
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.地震预警系统靠的是利用最先到达的纵波与主要致害的横波之间的“时差”达到预警。
B.地震预警系统利用最先到达的纵波与主要致害的横波之间的“时差”达到预警。
C.地震预警系统靠的是利用最先到达的纵波与主要致害的横波之间的“时差”进行预警。
D.地震预警系统利用最先到达的纵波与主要致害的横波之间的“时差”进行预警。