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下列各句,有语病的一项是
A.孔繁森同志的光辉形象经常在我的脑海里翻腾。
B.通过老师的帮助,扎西改正了缺点。
C.能否帮助孩子树立正确的财富观,是能否使他们形成良好人生观的关键。
D.为了防止这类交通事故再次发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-10-03 07:46:33

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同类题3

   梨花风起正清明。在春雨纷纷的时节,不知又会有多少行人“欲断魂”。是啊,有人不顾________也要返乡祭祖,有人千里迢迢携老带幼只求叶落归根,有人庄严肃穆深切缅怀英雄先烈……(   )。

枝再繁,叶再茂,扎根的方向只有一个于己而言,抔一手黄土,献一束鲜花,叙几句闲谈,先辈就不再是族谱上模糊的名字,而是一个家族前后相续的支点;于国而言,回望来时的路,忆起英雄的人,重提英雄的事,先烈就不只是书上泛黄的相片,而是一个国家、一个民族何以至今的源头。无论来自何方去向何处,清明的意义就蕴藏在________的故园之情,就刻写在________的寻根时刻。

人有志,家有谱,国有史。其实,祭奠先人也好,缅怀先烈也罢,情感是一脉相承、互联互通的。清明不再是一人一事的悲喜,而是倾注了对故人故土的眷恋。正是这种家国一体的意蕴,家教家风才能沿袭不衰,国家民族才会生生不息。当下,抹黑英烈、诋毁英雄的事时有发生,否定过去的同时也否定了自己、否定了现在。国家不能没有历史,民族不能没有记忆。既缅怀昨天也憧憬明天,既祭奠逝者也呵护新生,既留恋故乡也遥望远方,我们才能在________中护佑历史、希冀未来。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.山高水远 藕断丝连 谈古论今 慎终追远
B.山高水长 藕断丝连 抚今追昔 善始善终
C.山高水远 血浓于水 抚今追昔 慎终追远
D.山高水长 血浓于水 谈古论今 善始善终
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.点点思绪,萋萋哀思,刻印着中国人的精神图腾,也构成了清明的情感特写
B.点点思绪,萋萋哀思,构成了清明的情感特写,也刻印着中国人的精神图腾
C.萋萋哀思,点点思绪,刻印着中国人的精神图腾,也构成了清明的情感特写
D.萋萋哀思,点点思绪,构成了清明的情感特写,也刻印着中国人的精神图腾
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.正是由于这种家国一体的意蕴,才能使家教家风沿袭不衰,国家民族生生不息。
B.正是由于这种家国一体的意蕴,家教家风才能沿袭不衰,国家民族才会生生不息。
C.正是这种家国一体的情怀,家教家风才能沿袭不衰,国家民族才会生生不息。
D.正是由于这种家国一体的情怀,家教家风才能沿袭不衰,国家民族才会生生不息。

同类题4

阅读下面的文字,完成各题。

乐天的长篇叙事诗总是能给人带来意外惊喜。一篇《长恨歌》已是极致,《琵琶行》更是( ),流传千古。

……

听了琵琶女的一番话,白居易( ),他想到了自己,他的遭遇和琵琶女是如此相似。 他也有过京城的风光过往,只是没料到被贬至江州,原先精彩的一切都像是一场梦。浔阳偏僻荒凉,就算是普通的丝竹管弦声都很难听到,难怪他听到琵琶女的乐曲声后会那么执着地要将她请进来。这一次偶然的见面,留下了一句后人常挂在嘴边的话:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

听了琵琶女的演奏和诉说,使得在座之人无不潸然泪下。结合当时的情景,换做谁都会表达一番感慨而联想到自己吧。白居易对琵琶女的苦楚( ),是以泪湿青衫。后人的文学作品中常常提到司马青衫之典故,就是出自《琵琶行》。

【小题1】下列填入文中括号内的成语,最恰当的一项是
A.一鸣惊人   摇头叹息   同病相怜
B.一鸣惊人   扼腕叹息   感同身受
C.脍炙人口   扼腕叹息   同病相怜
D.脍炙人口   摇头叹息 感同身受
【小题2】下列各句中的修辞手法和文中“丝竹管弦”相同的一项是
A.阳光下,祖国的花朵在茁壮地成长。
B.清晨,一群红领巾在清扫街道。
C.莲农们精心培植,把绵绵情意栽种在每一口莲塘里。
D.东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.听了琵琶女的演奏和诉说,使得在座之人无不潸然泪下。结合当时的情景,换做谁都会联想到自己而表达一番感慨吧。
B.琵琶女的演奏和诉说,使得在座之人无不潸然泪下。结合当时的情景,换做谁都会表达一番感慨而联想到自己吧。
C.琵琶女的演奏和诉说,使得在座之人无不潸然泪下。结合当时的情景,换做谁都会联想到自己而有一番感慨吧。
D.听了琵琶女的演奏和诉说,使得在座之人无不潸然泪下。结合当时的情景,换做谁都会有一番感慨而联想到自己吧。
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