中国古代哲人观察宇宙，① 都从艺术家的观点出发，② 他们在万殊中所见得的共相为“阴”与“阳”。③ 《易经》和后来谶纬学家把万事万物都归原到两仪四象，④ 所用标准，就是我们把老鹰配古松、娇莺配嫩柳所用的标准。⑤ 种观点在一般人脑里印得很深，⑥ 历来艺术家对于刚柔两种美分得很严。

现代教育的一个特点是对标准化考试的非理性推崇。标准化考试　　　　①　　　　流行,是因其诱人的便捷性、客观性契合了现代教育追求效率、突出客观性的要求。标准化考试　　　　②　　　　能够在教育活动中呼风唤雨,成了支配一切教育活动的核心力量。考试作为教育评价的一个测量环节,　　　　③　　　　自有其存在的价值,　　　　④　　　　至多只能算是整体教育的一个“小尾巴”。 ⑤　　　　如今这条“小尾巴”成了主角,　　　　⑥ 整个教育都得听它的。