下面是民国某人演讲的片段，其中有五处表达不得体，请找出并修改。
今天来宾十分茂盛，兄台也实在感澈。今天召集大家来聚一聚，有说得不对的，希望大家原谅，你们都是文化人，你们中有学科学的，有学文学的，说得上是乌合之众。与各位相比，我自愧不如。今天来这里讲话，真是蓬荜生辉。

把下面四句话按恰当顺序填入横线上（只填序号），使之成为语意连贯的一段话。
教育，还是一种柔和的力量。实际上，柔和有时候比风暴更有力量，柔和是一种品质与风格，它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，我们的声音柔和了，_____________；我们的目光柔和了，_____________；我们的面庞柔和了，___________________；我们的举止柔和了，_______________。教育就应该是这样一种注重艺术，讲求方法，扫除心障，以心交心的“柔和”的智慧。
①就能更坦诚地宣示人际的平等 ②就能更轻灵地穿透心灵的门扉
③就能更顺畅地传达温暖的诚意 ④就能更有效地化解心底的过结

下列各句中，表达不得体的一句是（ ）

A．萧云仙道：“小弟新到贵处，仰慕贤人君子。前日奉读老先生怀古佳作，所以特来拜谒。”（《儒林外史》第四十回）

B．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。

C．钟医生医德高尚，医术精湛，为我解除病痛。我十分感激他，特地惠赠一面锦旗表示感谢：“杏坛高手，医者仁心。妙手回春，再世华佗。”

D．小胡一向幽默风趣，在一次演讲中说:“先生们女士们，很高兴能和大家欢聚！我今天不是作报告的。我是来“胡说”的，因为我姓胡。

阅读下面的文字，完成各题。

从悠久的文明传统里，我们能      哪些有利于解决当代问题的精神财富？中华民族长期与周边民族和平相处，并创造性地吸收、转化外来文化，使之成为中华文化的一部分。这一智慧值得当代中国社会借鉴。敦煌大量莫高窟里的壁画，以文物形式表现了中华传统文化的博大胸怀，提醒我们：在文化发展方面永远不能      、停滞不前。

中华文化就像长江、黄河一样，不断接纳不同的文化支流，最终汇入人类文明的汪洋大海。这一类自然与文明高度重叠的现象，还有很多。（ ）中国的现代化，要深深扎根于中国大地上，扎根于        的中国传统文化基础之上。回顾悠久的中华文化传统，并不是要        ，而是要有强烈的使命感，在文化自信的前提下，建设中国特色社会主义文化，造福当代中国人，进而为全人类的幸福作出中华民族应有的贡献。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（  ）

A．汲取 墨守成规 丰富 沾沾自喜

B．吸取 墨守成规 丰富 趾高气扬

C．吸取 故步自封 丰厚 趾高气扬

D．汲取 故步自封 丰厚 沾沾自喜

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（  ）

A．大量敦煌莫高窟里的壁画，以文物形式展示了中华传统文化的博大胸怀

B．敦煌莫高窟里的大量壁画，以文物形式展示了中华传统文化的博大胸怀

C．大量敦煌莫高窟里的壁画，以文物形式表现了中华传统文化的博大胸怀

D．敦煌莫高窟里的大量壁画，以文物形式表现了中华传统文化的博大胸怀

【小题3】下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（  ）

A．中国人处理人与自然关系的智慧，将这些自然遗产打上了人类文明的深刻烙印。

B．这些打上了人类文明深刻烙印的自然遗产，正是中国人处理人与自然关系的智慧的体现。

C．这些自然遗产打上了人类文明的深刻烙印，正是中国人处理人与自然关系的智慧的体现。

D．中国人处理人与自然关系的智慧，体现在这些打上了人类文明的深刻烙印的自然遗产上。

下面是不同时期较为流行的寒暄语，请探究这一语言的变化在内容上具有怎样的特点和折射出怎样的心理，并将探究结果填写在相应的横线上。
（1）上世纪70年代：“你吃饭了吗？”
（2）上世纪80年代：“你下海了没？”
（3）上世纪90年代：“你找到工作没？”
（4）本世纪初期：“你买房了吗？”
内容变化的特点：
折射出的心理：____ __