下面是三种实用文体的部分摘录。请根据实用文体的语言特点。找出每种的不得体之处并作修改。
(1)校团委会决定7月1日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知)
(2)大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，希望大家尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。(解说词)
(3)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆日，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(学校广播稿)
（1）将 改为
（2）将 改为
（3）将 改为

下面是某校发出的一份请柬中的句子，其中有语言表达不妥的地方，请找出来，并修改。
一年一度的教师节又来了，贵校将于教师节当天(9月10日)上午9：00整在学校礼堂举行教师节庆祝活动并表彰一批优秀教师。校党委研究决定邀请您出席，并代表家长在大会上讲几句话，希望您认真准备并按时光临。
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（题文）下列各句表现不同的交际情境，其中表达最得体的一句是(   )

A．张老师到小英家中家访，小英的爸爸在门口迎接，见到张老师后热情地说:“张老师您好，欢迎光临我府上，您辛苦了！”

B．李晓华与张新宇是多年不见的同学，在一次业务工作会议上不期而遇，晓华说:“新宇老同学，原来是你啊，久违久违！

C．高考倒计时5天，为了让同学们减轻心理压力，班主任在教室黑板手书对联，上写道:“粉身碎骨浑不怕，火海刀山定能行。”

D．在历史文化学院发展战略研讨会上，院长说:“对于学院的长远发展方向，刚才张强博士提出了刍议，诚请大家踊跃建言献策。”

语言综合表达。（15分）
孟浩然在《夜归鹿门歌》中写道：“岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。”请结合对孟浩然的了解，围绕这两句诗，展开想象，写一个片段。
要求：（1）使用第一人称，侧重描写和抒情。
（2）至少使用两种修辞手法。
（3）结构相对完整，语言简明、准确、生动。
（4）不少于200字。

下面的小剧本，是由莫言在诺贝尔文学奖颁奖仪式上所讲的一个故事改编而成的。请根据情境或提示将剧本中横线上的内容补写出来。（5分）
（故事）
我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，无意间多算了一位买白菜老人的一毛钱。算完钱，我就去了学校。放学回家时，我看到很少流泪的母亲泪流满面，手里捏着一毛钱，然而，母亲并没有骂我，只是轻轻地对我说：“儿子，你让娘丢了脸。”
（剧本）
(菜场，一驼背老头，蹒跚上场）
我：（指着秤）大爷，您看五斤二两，算五斤，三分一斤，正好两毛五。
大爷：（从袋里摸出，细细地数着钱，递上） （①语言。15字以内）
我：（高兴)谢谢大爷，您走好啊！娘，这钱给你，我上学了。
(哼小曲，上学去。下场）
……
(放学回家，蹦跳着。上场）
我：（欢快）娘，我放学了。 ( ②神态。5字以内）你怎么哭了？
娘： ( ③动作、语气。10字以内）儿子，你让娘丢了脸