填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（  ）
在大型游乐公园里，现场表演是刻意用来引导人群流动的。午餐时间的表演是为了减轻公园餐馆的压力；傍晚时间的表演则有一个完全不同的目的——鼓励参观者留下来吃晚餐。表面上不同时间的表演有不同的目的，但这背后，却有一个统一的潜在目标，即 。

A．尽可能地减少各游览点的排队人数

B．吸引更多的人来看现场表演，以增加利润

C．尽可能多地招徕顾客，希望他们再次来公园游览

D．在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用

重庆某重点中学校报《四月风》有一个读书栏目“好书推荐”，请你在教育部推荐高中生课外阅读书目中选取一本进行推荐，写一段该书的推荐语。要求：明确哪一本书，此书的内容简介和看点，阅读此书的心得体会， 80字左右。（5分）
附： 教育部推荐高中生课外阅读书目（20本）
《论语》
《三国演义》（罗贯中）
《红楼梦》（曹雪芹）
《呐喊》（鲁迅）
《女神》（郭沫若）
《子夜》（茅盾）
《家》（巴金）
《雷雨》（曹禺）
《围城》（钱钟书）
《谈美书简》（朱光潜）
《哈姆莱特》（莎士比亚）
《堂吉诃德》（塞万提斯）
《歌德谈话录》（艾克曼）
《巴黎圣母院》（雨果）
《欧也妮·葛朗台》（巴尔扎克）
《匹克威克外传》（狄更斯）
《复活》（列夫·托尔斯泰）
《普希金诗选》（普希金）
《老人与海》（海明威）
《泰戈尔诗选》（泰戈尔）
心得体会：
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某市教委把周杰伦的《蜗牛》当作爱国主义篇目收入中学教材，此事经媒体报道后在社会上引起了巨大反响，出现了两种截然不同的观点：正方观点是“周杰伦的《蜗牛》适宜收入中学教材”，反方的观点是“周杰伦的《蜗牛》不适宜收入中学教材”。
请你以正方或反方的身份陈述理由。（不少于60字）（4分）
（附《蜗牛》歌词片段：该不该搁下重重的壳／寻找到底哪里有蓝天／随着轻轻的风轻轻的飘／历经的伤都不感觉疼／我要一步一步往上爬／等待阳光静静看着它的脸／小小的天有大大的梦想／重重的壳裹着轻轻的仰望／我要一步一步往上爬／在最高点乘着叶片往前飞／小小的天流过的泪和汗／总有一天我有属于我的天）

高中毕业和最要好的同学分别，最能表达此刻心情的句子是（ ）

A．海内存知己，天涯若比邻。	B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
C．执手相看泪眼，竟无语凝噎。	D．寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

下列文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
经济发展是一个可看见可度量的指标，人们从中获益变得富裕，富裕能够让人幸福。幸福其实是一种更本质的追求。拿美国来说，世界幸福报告的作者认为，社会支持、信任、感知自由和慷慨都压制了美国的幸福。人均国内生产总值上升，才能让国民幸福。发展经济就会维持国民幸福感不下跌。
①富裕不一定能让人幸福。
②____________。
③______________。