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某班同学写了一份请柬,邀请老师参加班级举行的晚会,以下用语最得体的一项是
A.我们敬请您参加我班的晚会,得到应允,将是我们莫大的荣幸,望按时光临。
B.我们荣幸地邀请您参加我班的晚会,敬望守约出席。
C.您被邀请参加我班的晚会,特呈此柬,敬望光临。
D.我们诚挚地邀请您参加我班的晚会,特呈此柬,敬望光临。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2017-12-07 02:23:30

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同类题2

阅读下面的文字,完成下面小题。

中国人拥有极为独特的对味道的精准把握和细腻分析的能力,我们用视觉和听觉来评鉴赏析的一切艺术,都可以由舌头代劳。什么东西最好吃?十有八九的人会说,妈妈做的最好吃。从三四岁到十五六岁, 你都是吃你妈妈做的菜,那个味道已经______在你的舌根了。一盘春天故乡的菜薹,就能让你一下子回到小 时候,回到老地方。这就是______的味感的秘密之所在。《追忆逝水年华》中,普鲁斯特写一块小玛德莱娜 蛋糕的味道如何从身体内部______了对童年往事的怀想。费孝通在伦敦一想到吴江乡下晒酱的场景就______,一想到家乡的臭豆腐就不能自持。这是一份历史的情感认同,也是他对故国记忆的一部分,秘通于他的语 言感觉与文化反思。( )味觉是一把神秘的钥匙,一不小心就开启了一扇通往过去的门。回味就是回忆。味觉有这个功能,诗怎么可能没有呢?

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.中国人拥有极为独特的对味道的细腻分析和精准把握的能力,我们用视觉和听觉进行的一切艺术评鉴赏析,都可以由舌头代劳。
B.中国人拥有极为独特的对味道的细腻分析和精准把握的能力,我们用视觉和听觉来评鉴赏析的一切艺术,都可以由舌头代替。
C.中国人拥有极为独特的对味道的精准把握和细腻分析的能力,我们用视觉和听觉进行的一切艺术评鉴赏析,都可以用舌头代替。
D.中国人拥有极为独特的对味道的细腻分析和精准把握的能力,我们用视觉和听觉来评鉴赏析的一切艺术,都可以用舌头代劳。
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.凝集   不言而喻   激发   失魂落魄
B.凝固   不言而喻   激活   失魂落魄
C.凝集   口弗能言   激发   魂不守舍
D.凝固   口弗能言   激活   魂不守舍
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.所以说,虽然吃本身也很重要,但是附着于那一味之上的记忆更重要。
B.所以说,吃本身不一定重要,附着于那一味之上的记忆才重要。
C.这是因为,虽然吃本身也很重要,但是附着于那一味之上的记忆更重要。
D.这是因为,吃本身不一定重要,附着于那一味之上的记忆才重要。

同类题4

阅读下面的文字,完成下列小题。
古代诗词   , 是我国文化宝库中的一支奇葩,象征着中华文明。诗歌不分家,诗和歌有着   的联系,比如,诗和歌都追求旋律和韵律之美,或许在长期的文化传承中,诗和歌却各自为政,互不联系,这虽然制约着诗词的传播,但也影响着文化的繁荣。这个春节,央视再用一档文化综艺节目《经典咏流传》给观众制造了巨大惊喜——“诗歌唱出来”,让更多观众感受到中国传统文化   的魅力。“和诗以歌”是这个节目最大的特点,就是用歌曲的形式将诗歌唱出来,将古典诗词与音乐联系起来,诗与歌融合发展,可以视为是一种具有历史意义和文化价值的创新。这种形式不仅( )。 其实,这样的创新并非首次,在过去几年,类似“唱诗词”的音乐作品也不绝于耳,比如,邓丽君的《月满西楼》、王菲的《明月几时有》、费玉清的《春花秋月何时了》等,这些都是根据古典诗词演绎的音乐作品,也是诗、歌融合的典型,这些作品悦耳动听,脍炙人口,流传广泛,不仅是诗词文学上的不朽之作,也是音乐上的经典之作,通过歌唱的方法将古典诗词之美展露无遗,将诗词的意境和作者的内心情感表达出来,无异于 。
【小题1】依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一组是
A.汗牛充栋  千真万确  无与伦比   锦上添花
B.浩如烟海  千真万确  举足轻重   雪中送炭
C.浩如烟海  千丝万缕  无与伦比   锦上添花
D.汗牛充栋  千丝万缕  举足轻重   雪中送炭
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.诗和歌都追求旋律和韵律之美,虽然在文化的长期传承中,诗和歌却各自为政,互不联系,这不仅制约着诗词的传播也干扰着文化的繁荣。
B.诗和歌都追求旋律和韵律之美,但在长期的文化传承中,诗和歌却各自为政,互不联系,这不仅制约着诗词的传播,也影响着文化的繁荣。
C.诗和歌都追求旋律和韵律之美,尽管在文化的长期传承中,诗和歌却各自为政,互不联系,这不仅制衡着诗词的传播,也影响着文化的繁荣。
D.诗和歌都追求旋律和韵律之美,因为在长期的文化传承中诗和歌却各自为政,互不联系,这不仅制衡着诗词的传播,也干扰着文化的繁荣。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.让诗词变得直观,激活了古典诗词,也提升着诗词的传唱度和影响力,赋予古诗词动听的旋律。
B.激活了古典诗词,提升着诗词的传唱度和影响力,也赋予古诗词动听的旋律,让诗词变得直观。
C.提升着诗词的传唱度和影响力,赋予古诗词动听的旋律,也让诗词变得直观,激活了古典诗词。
D.赋予古诗词动听的旋律,让诗词变得直观,也激活了古典诗词,提升着诗词的传唱度和影响力。