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阅读下面的文字,完成下面小题。

近年来,“文学式微”频频被人提及,很多人不禁发出“优秀文学作品难觅”的感叹。与此同时,形形色色的文学奖却日渐成为街谈巷议的话题,人们不仅津津乐道于什么样的作品可以获得殊荣,更是密切关注其中是否存在“猫腻儿”。当文学靠文学奖中的争议话题来引起公众关注度时,不得不说是一个“黑色幽默”。从某种意义上说,“文学式微”之所以成为公共话题,与文学作品和大众阅读之间的割裂不无关系。一方面,公众抱怨“好书难觅”;另一方面,作家唱叹“曲高和寡”。(   )——通过公开、公正、透明的评奖过程,不仅可以向读者推荐优秀作品,而且可以帮助公众提高鉴别和欣赏能力,从而带动全民阅读的兴趣,提高其能力。凤之,文学奖如果陶醉于孤芳自赏,不仅与大众阅读渐行渐远,其自身也难免沦为圈子里人情世故的温床。文学奖的核心在于“文学”,“奖”应是一种水到渠成的成果,而非苦心经营的收益。如果文学奖能多一些专业和纯粹,作家就能多一些自由和洒脱,公众也不必将宝贵的想象力浪费在文学之外的细枝末节上。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
A.文学奖本身不仅应成为联系读写关系的纽带,而且不应进一步加剧双方的隔阂。
B.文学奖本身应成为联系读写关系的纽带,而不应进一步加剧双方的隔阂。
C.本应成为联系读写关系纽带的文学奖,却成为加剧双方隔阂的罪魁祸首。
D.本应成为联系读写关系纽带的文学奖,却进一步加剧双方的隔阂。
【小题2】下列各句中的破折号和文中破折号的作用相同的一项是(   )
A.鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
B.这是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水——不,是他毕生的心血。
C.她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。
D.年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的,——今年自然也如此。
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.当文学靠文学奖中的争议话题来赢得公众关注度时,不得不说是一个“黑色幽默”。
B.当文学靠文学奖中的争议话题来提高公众关注度时,这不得不说是一个“黑色幽默”。
C.当靠文学奖中的争议话题来提高公众关注度时,文学不得不说是一个“黑色幽默”。
D.当靠文学奖中的争议话题来增强公众关注度时,文学不得不说是一个“黑色幽默”。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-08-25 10:45:22

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同类题1

阅读下面的文字,完成各题。

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成,也是通往成功成才大门的重要途径,大力发展职业教育成为当今社会的普遍共识,《国家职业教育改革实施方案》 ,提出了深化职业教育改革的路线图、时间表、任务书。

建设现代化经济体系、推动经济高质量发展,高素质的技术技能人才 。产业结构转型升级、制造业向中高端迈进、5G等新一代技术引领科技革命,要求职业教育必须 。每年高达上千万的高级技工缺口和技校“招生难”的现实提醒我们:( ),把提高培养质量放在重中之重。

此次出台的改革实施方案,将“大幅提升新时代职业教育现代化水平”设定为目标。实现这一目标,需要对接科技发展趋势和市场需求,完善职业教育和培训体系,打造一批高水平的职业学校和专业,这些无疑是职业教育现代化的重要范畴。除此之外,把立德树人的根本任务融入职业教育全过程,助力学生成就有意义的人生,也是  。职业院校的学生只有从谋取“饭碗”特向追逐梦想,职业院校从提高规模增长转向提高育人质量,职业教育才能真正成为人才摇篮,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.应运而生 不可或缺    与时俱进 题中之义
B.横空出世 举足轻重    推陈出新 题中之义
C.应运而生 举足轻重    与时俱进 不二法门
D.横空出世 不可或缺    推陈出新 不二法门
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.职业教育只要通过改革,加速补齐短板,就能真正与社会发展接轨、与市场需求结合
B.职业教育只要真正与社会发展接轨、与市场需求结合,就能通过改革,加速补齐短板
C.职业教育必须通过改革,加速补齐短板,才能真正与社会发展接轨、与市场需求结合
D.职业教育想要真正与社会发展接轨、与市场需求结合,必须通过改革,加速补齐短板
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.职业院校的学生只有从谋取“饭碗”转向追逐梦想,职业院校从追求规模增长转向提高育人质量,职业教育才能真正成为人才摇篮
B.只有职业院校从追求规模增长转向提高育人质量,职业院校的学生从谋取“饭碗”转向追逐梦想,职业教育才能真正成为人才摇篮
C.职业院校只有从追求规模增长转向提高育人质量,才能使职业院校的学生从谋取“饭碗”转向追逐梦想,真正成为人才摇篮
D.只有职业院校从追求规模增长转向提高育人质量,才能使职业院校的学生从谋取“饭碗”转向追逐梦想,真正成为人才摇篮