下列各句中，没有语病的一句是（   ）

A．根据质检总局的统计，99%的内地奶粉质量合格。但内地奶粉的质量，广大消费者的信任度还是很低。

B．2015年11月1日正式实施的《刑法修正案（九）》，首次将考试舞弊入刑，可见政府打击考试舞弊的决心之大，或成治理考试乱象的“尚方宝剑”。

C．实施全面二孩政策以来，中国很多家庭却选择不生二胎，主要是因为在中国养育孩子的成本实在太高。

D．2016年8月21日，第74届“雨果奖”授予中国作家郝景芳，但她的小说《北京折叠》对我们是非常陌生的。

下列各句中，没有语病的一句是

A．阅读经典著作，要的就是那种涵养、思考、了解的过程，这是“养性”，也就是精神成长的必须途径。

B．名为“冬梦”的北京冬奥会会徽是汉字“冬”为灵感，上半部分展现的是滑冰运动员的造型，下半部分表现的是滑雪运动员的英姿。

C．随着人工智能技术的不断发展和广泛应用，其在经济建设以及国家战略层面凸显出的重要作用，因此，全球都在争先进行战略部署。

D．大型漓江山水实景演出《印象·刘三姐》演出超过了500场/年，极大地带动了桂林市的旅游、地产、交通运输和艺术教育等相关产业的发展。

阅读下面的文字,完成小题。

农业文明时代,绿水青山是真实的自然景观,金山银山则是悬设的物质财富梦想。虽然人生存发展必须 ，但对农业文明时代的人们来说,绿水青山与金山银山还没有真正的联系。在这一历史阶段,绿水青山是人们栖息的家园,具有灵性色彩,仿佛就是人们生命的背景和底色,向人露出诗意的微笑。但是,人类与自然界的关系并非总是如此融洽。古往今来,各种自然灾害是  　　。当 之际,千百万生命被无情吞噬之时,大自然对人类而言也会显露出极其狰狞的一面。只要生产力尚处在低下状态,人类在大自然的威力面前匍匐着的命运就难以改观。

工业文明时代,科技革命让生产力插上了翅膀,不但让人对大自然的态度有了深刻变化,也让物质财富快速地积累。对自然界的开发和征服,使自然景观与财富焚想的界限被打破了。绿水青山被 的科学技术所征服,人们只要利用先进的现代技术手段,喊一声“芝麻开门”,大自然在人们面前仿佛就打开了无尽的宝藏。在经济利益的诱惑和驱动下,（　　　）。如此一来,自然界便不可避免地褪去诗意的形象,沦为表现人的占有欲和征服力的主战场。
【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（  ）

A．生产力插上了科技革命的翅膀,不但让人对大自然的态度有了深刻变化,也让物质财富快速地积累。

B．科技革命给生产力插上了翅膀,不但让物质财富快速地积累,而且导致人对大自然态度的深刻认识。

C．生产力插上了科技革命的翅膀,不但让物质财富快速地积累,而且导致人对大自然态度的深刻变化。

D．科技革命给生产力插上了翅膀,不但让人对大自然的态度有了深刻认识,也让物质财富快速地积累。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（  ）

A．大自然被人们不惜掠夺式地进行征服和占有

B．大自然被人们的征服和占有将会是掠夺式的

C．人们不惜对大自然进行掠夺式的征服和占有

D．人们对大自然的征服和占有将会是掠夺式的

【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（  ）

A．依山傍水　史不绝书　风狂雨骤　日新月异

B．依山傍水　不胜枚举　五风十雨　瞬息万变

C．一衣带水　史不绝书　五风十雨　日新月异

D．一衣带水　不胜枚举　风狂雨骤　瞬息万变

下列各句中，没有语病的一项是 (    )

A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。

B．尽管燕太子丹一手策划了刺秦计划，但他的急功近利和生性多疑的性格，又间接地导致了荆轲刺秦的失败，留给后人无限的叹息。

C．国家发展和改革委员会近日表示，要查处部分地区加油站超价销售或变相涨价等价格违法。

D．在“质量月”活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。

阅读下面的文字，完成下面小题。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期"，最需要精心引导和栽培，思政课就是落实立德树人根本任务的关键课程，一堂好的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，让学生不但有真和善的升华，而且有道德的熏陶、知识的增益，可要把思政课讲到学生心块上，让道理真正入耳入脑入心，必须推动思政课改革创新，不断增强其亲和力、针对性。（   ）.在此基础上、多讲生动活泼的内容，寓道理于事例之中。因为许多事例本身就含有很深的哲理，耐人享味，例子举了，道理也便在其中了。当然，所举事例要真实，切忌_______________、__________________。一堂思政课，育人大舞台，只有内容上固本守正、方法上张弛有度、选材上贴合实际、形式上___________________，思政课才能_____________________，最终达到立德树人的教育目的。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（   ）

A．道听途说 捕风捉影 因地制宜 不孚众望

B．无稽之谈 浮光掠影 因势利导 不孚众望

C．道听途说 捕风捉影 因地制宜 不负众望

D．无稽之谈 浮光掠影 因势利导 不负众望

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A．一堂好的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，不但让学生有知识的增益，道德的煎陶而且有真和善的升华。

B．听一堂好的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，学生不但有真和善的升华，而且有知识的增益、道德的熏陶

C．一堂好的思政课，犹如一本启迪心智的好书，不但让学生有真和善的升华，而且有知识的增益、道德的熏陶

D．一堂好的思政课，犹如一本启迪心智的好书，让学生不但有知识的增益、道德的熏陶，而且有真和善的升华。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）

A．增强亲和力，才能传递思政课的温度；增强针对性，才能找准思政课的痛点。

B．增强亲和力，才能传递思政课的痛点；增强针对性，才能找准思政课的温度

C．增强针对性，才能找准思政课的痛点；增强亲和力，才能传递思政课的温度。

D．增强针对性，才能找准思政课的温度；增强亲和力，才能传递思政课的痛点。