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高中语文
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在下面一段文字横线处,按照括号内的要求,补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,每处不超过15字。
一阵微风,百花丛中,不知是谁,跳起了那无形的舞,让
(①运用拟人的修辞手法)
___。风儿急了,雨儿也越来越躁,我的目光也匆忙地寻觅,只见窗外一朵鸢尾正摇摇欲坠。看着它在风雨中摇曳,我阵阵紧张:这朵一降生就碰上如此恶劣天气的鸢尾,
(②与下句形式相似)
___?会不会因为禁不起雨的重打而凋谢呢?我静静地望着这朵刚刚绽放的鸢尾……断了!别的花都断了,它们刚刚还开得繁茂、
(③与“开得繁茂”构成排比句)
___
,
可此时,已然“花谢花飞花满天”,唯独那支鸢尾,还屹立在风雨中。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-10-25 11:47:12
答案(点此获取答案解析)
同类题1
最近有网友整理了各大网络平台上种种令人啼笑皆非的留言,从不同角度体现了年轻人的文化素质。请对以下留言分别进行评说,表达自己的看法。
①曹雪芹《红楼梦》:现代感太强,不古风。
②老子《道德经》:看不懂,作者再练练文笔。
③苏轼《水调歌头》:写得比林夕好。
同类题2
下列各句中,表达得体的一句是( )
A.小华同学千万不要丧气,困难只是暂时的,如你需要指点的话,我一定不吝赐教。
B.重阳佳节将至,我代表家父、家母真诚邀请伯父、伯母在适当的时间到寒舍做客。
C.火车晚点了,不敢劳动大驾到车站迎接,各位只须在家恭候即可,我们马上就到。
D.我家昨晚在本小区丢失小花狗一只, 如有收留或发现线索者, 请马上送还主人。
同类题3
阅读下面的文字,完成题目。
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(《孟子·梁惠王上》)
视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身。(《墨子·兼爱中》)
简要分析上述两段文字含义的异同及所体现的儒、墨两家思想的异同,并联系现实谈谈你的看法。
同类题4
据调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人,他们大多需要得到更多的关爱和良好的教育。请你拟写一条以“关爱留守儿童”为主题的公益广告词。要求:主题鲜明,语言简明得体,至少运用一种修辞手法。
同类题5
下图是某高级中学文科班的班徽,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,100字左右。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体