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阅读下面的文字,完成下面小题。

生活中总有一些瞬间,令人感动。小学操场上,一名学生冒雨奔向教室,听到国歌声便 在风雨中,面向国旗敬礼;世界女排大奖赛场地中,国歌声骤然响起,正在赛前热身的中国队队员自觉停下来,昂首挺胸,注视国旗。爱国,竟是如此具体而动人。

环顾寰宇,人不分肤色,都称呼祖国为母亲;国无论大小,都 地把爱国教育作为必要的公民教育。因为爱国主义教育缺乏有效的爱国之“爱”,就可能失去能量、消解温度。现实中,一些人对“爱国”二字麻木不仁,认为倡导爱国主义是刻板、迂腐,甚至对他人的爱国情愫嗤之以鼻。

无声的典范说服力强,身边的榜样感染人心。其实,爱国主义教育的内涵很丰富,不一定局限于学校教育。在纪念抗战胜利70周年阅兵式上,( )。面对重大险情,中船重工第七六O所黄群等3名同志临危不惧、挺身而出,用生命 了爱国情怀。每一位爱国的行动者,都可谓无形的教科书。倡导向他们学习,知行合一、  ,把对国家之爱融入日常、付诸行动,正是激发爱国主义教育正能量的有效途径。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.有效的爱国主义教育如果缺乏,爱国之“爱”就可能失去能量、消解温度。
B.如果缺乏有效的爱国主义教育,爱国之“爱”就可能失去温度、消解能量。
C.因为缺乏有效的爱国主义教育,爱国之“爱”就可能失去能量、消解温度。
D.有效的爱国主义教育因为缺乏,爱国之“爱”就可能失去温度、消解能量。
【小题2】下列在文中括号内,补写的语句,最恰当的一项是
A.首先出场的老兵方阵让无数人浸润眼眶,敞篷车上的浮雕就是生动的爱国画卷
B.老兵方阵的首先出场让无数人浸润眼眶,敞篷车上的浮雕就是生动的爱国画卷
C.首先出场的老兵方阵让无数人浸润眼眶,生动的爱国画卷由敞篷车上的浮雕展示
D.老兵方阵的首先出场让无数人浸润眼眶,生动的爱国画卷由敞篷车上的浮雕展示
【小题3】依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是
A.伫立   义正辞严   诠释   事必躬亲
B.站立   理直气壮   演绎   身体力行
C.伫立   理直气壮   诠释   身体力行
D.站立   义正辞严   演绎   事必躬亲
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-10-29 10:31:03

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同类题1

阅读下面的文字,完成各题。

睿智豁达的苏轼认为,贾谊“志大而量小,才有余而识不足”,不懂(   ),不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为(   ),在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道:“一时谋议略施行,谁道君王薄贾生?爵位自高言尽废,古来何啻万公卿!”意在表明,君王待臣厚薄,臣子是否自用其才,评价的标准不在于官爵高低,   。 这是很有见地的经验之谈,显然,政治家们要比诗人们眼光更为深笃,值得后人深思和借鉴。透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀,我们可从中受到启迪,那就是要学会自用其才,方能成才。

刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言“昔贤多使气,忧国不谋身”,可谓一语道破了古代有才华的读书人和知识分子,即贾谊们的痼疾。他们往往多愁善感,情绪多变。遇有顺境,就激情满怀,意气风发,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”;(   )遇到逆境,就心怀愤懑,且自感怀才不遇,“大道如青天,我独不得出”。有的甚至义气用事,(   ),于事无补,于己有害。

【小题1】依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是
A.闭门造车   洞明   只要   自暴自弃
B.韬光养晦   清楚   只要   妄自菲薄
C.韬光养晦   洞明   而   自暴自弃
D.闭门造车   清楚   而   妄自菲薄
【小题2】下列在文中横线处补写的语句,最恰当的一项是
A.而在于臣子的谋议得到采纳和施行
B.关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行
C.关键要看臣子的谋议是否得到施行和采纳
D.关键就在于臣了的谋议不能得到采纳和施行
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子,即贾谊们的痼疾。
B.可谓一语打破了贾谊们这种古代有才华的读书人和知识分子的痼疾。
C.可谓一语道破了古代有才华的贾谊们、读书人和知识分子的痼疾。
D.可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子,以及贾谊们的痼疾。