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高中语文
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读下面语段,在横线上补写两个句子。要求另选两个不同的补写对象,字数与划线句相同,句式与划线句一致或相近,意蕴与划线句符合。
善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠,读出了它坦荡豪放的广博;
读太阳,读出了它普照万物的无私;
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-11-01 05:14:55
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同类题1
所谓“反弹琵琶”,就是为了实现某项目标,有意突破常规,通过逆向思维来发现问题或解决问题的思维方法。“反弹”就是从某论点的对立角度去确立新观点,去阐发新见解。仿照下面示例,再写一句话。要求:符合反弹琵琶特点,语言简洁明了。
例句:人说“近墨者黑”,我说“近墨者未必黑”。池塘里的淤泥够黑了吧?可是,就在这淤泥中却生长出亭亭玉立、清新可人的荷花!
同类题2
请仿照划横线的句子再写一句,要求意思连贯,语意明确,形象生动,句式基本一致。
自私利己,愚者之见;打造双赢,智者之举。
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹
,
也应明白
,
一花独放不是春天
,
百花争艳才能展现万紫千红的世界
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同类题3
根据下面示例,从所提供的词语中任选三个,各写一句话,要求句子格式及表意逻辑要同例句相同。(4分)
例句:
啄木鸟:虽然也凭一张嘴吃饭,但是从来不说空话。
提供词语:蜘蛛、蜜蜂、蝴蝶、猫头鹰、乌鸦。
同类题4
阅读示例中描写十二生肖“鸡”的文字。请你从其他生肖中任选一种,加以仿写。要求:采用拟人手法;所写内容具有哲理意味;不得超过40个字。
示例:鸡:冲破母爱的壳,迎来希望的曙光;没有劳动成果的,往往叫得更响亮。
同类题5
参照下面材料中画线的部分,仿写两个句子,构成排比句式,要求结构相似。
从古至今,分别都是使人痛苦的。
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”
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相关知识点
语言文字运用
句子