阅读下面的文字，完成下面小题。
一段时间以来，贴在大学生身上的标签，从“佛系”到“空巢”再到“丧”。变的是词汇，不变的是他人强加给这个群体的误会。________的人更是指责大学生不思进取，抵御不了颓废思想的________……象牙塔里的年轻人真的颓废了吗？追根溯源，大学校园并非“丧”的________，大学生不过是对“丧”元素进行了二次传播。
谁的青春不迷茫？虽然大学生是奋斗的急先锋、理想的代言人，但也难免在生活中不面临遭遇挫折。化解形形色色的成长压力，正如大禹治水，宜疏不宜堵。多数大学生口中的“丧”只是于失意、郁闷之时调整情绪的一种个性化表达。
一些人认为，大学生长期浸润在充斥“丧”的网络世界里，________容易形成畸形的价值观。对此，我们应分清大学生的“丧”属于哪种类型。成熟的“丧”，是假的“丧”。这些学生通过幽默、个性化的表达可以逐步摆脱烦恼的缠绕。不成熟的“丧”，才是真正的“丧”。于前者而言，社会各界大可不必担心，只需在适当时刻给予贴心的鼓励与暖心的引导。对于后者，社会各界应积极介入、干预，（ ）。
【小题1】依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是
| A．不知所以 侵犯 发祥地 从而 |
| B．不知所以 侵袭 发源地 甚而 |
| C．不明就里 侵袭 发源地 从而 |
| D．不明就里 侵犯 发祥地 甚而 |
【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
| A．虽然大学生是奋斗的急先锋、理想的代言人，但也难免在生活中不面临挫折。 |
| B．虽然大学生是奋斗的急先锋、理想的代言人，但也难免在生活中遭遇挫折。 |
| C．大学生虽然是奋斗的急先锋、理想的代言人，但也难免在生活中不面临挫折。 |
| D．大学生虽然是奋斗的急先锋、理想的代言人，但也难免在生活中遭遇挫折。 |
【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
| A．帮助他们纾解心中的负能量，了解致使他们产生消极情绪的症结所在，而不是在贴“标签”的同时回避问题 |
| B．不是在贴“标签”的同时回避问题，而是了解致使他们产生消极情绪的症结所在，帮助他们纾解心中的负能量 |
| C．了解致使他们产生消极情绪的症结所在，帮助他们纾解心中的负能量，而不是在贴“标签”的同时回避问题 |
| D．不是在贴“标签”的同时回避问题，而是帮助他们纾解心中的负能量，了解致使他们产生消极情绪的症结所在 |
