阅读下面的文字，完成下面小题。

1999年，在秦俑二号坑，考古人员发现了这样一座兵马俑，其位置和工艺并无特别之处，但清理完周围的泥土之后，和人们熟悉的粉红色、粉白色面孔的秦俑____________，这座兵马俑的脸全部是绿色的。有专家表示，戏剧舞台上的脸谱中红色代表忠勇，白色代表奸诈，而绿色和蓝色代表的是外藩。由此____________绿脸俑是融入了某些少数民族文化元素的特色陶俑。从地理位置看，（   ）。这是一个民族交融的地区，秦人与少数民族有着密切的关系，在历史上呈现出一个漫长的____________过程。从战场实际看，秦军广泛吸收了不同民族的各种战法，虚心向不同民族学习军事技术。由此可见，地下秦俑军阵中的绿脸俑很可能是少数民族的象征。

另外，战国时期，出兵打仗，有些国家往往在牛的角上绑刀，士兵的脸上涂抹各种各样的颜色，____________，借以吓倒敌方。秦俑脸部涂成绿色也不是不可能。也或许这个绿脸兵马俑的形象与真实模特有关——军队中出于某种需要存在着异于常人肤色的特殊人物；又或许与兵马俑的明器性质有关，可能当时人们认为，在现实世界中的事物因为不合乎于常理，在死后世界更能表现其功能。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A．截然相反   估计   融合   装神弄鬼

B．截然不同   估计   演变   弄虚作假

C．截然不同   推测   融合   装神弄鬼

D．截然相反   推测   演变   弄虚作假

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．今天的甘肃东部天水一带，应当就是历史上秦人建国之地陇东地区

B．秦人立国初期所处的陇东地区，应当就是今天甘肃东部天水一带

C．秦人立国初期所处的陇东地区和今天甘肃东部的天水属同一地带

D．今天的甘肃东部天水一带应当就属于历史上秦人建国的地方

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．现实世界中不合常理的事物，在死后世界里更能表现其功能。

B．现实世界中不合乎于常理的事物，在死后世界更能发扬其功能。

C．现实世界中的事物因为不合乎于常理，所以在死后更能发挥其功能。

D．在现实世界中不合常理的事物，在死后世界更能发挥其功能。

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 (　　)
(1)李思佳同志1964年毕业于中央美术学院，以后一直在湖南师范大学______。
(2)大学生们学习紧张，经常发生丢三落四的现象，因而遗失______随处可见。
(3)咱们认真______一下这件事到底该怎么办。

A．就教　启示　核计	B．执教　启事　合计
C．就教　启事　合计	D．执教　启示　核计

阅读下面的文字，完成小题。
当劲（jìng）厉的寒风从冰面上旋起，又在笔直而光秃的树梢上呼啸而去时，一个寒颤（chàn）涌了上来，一丝悲凉沉到了心底，差一点（吞噬／吞没）了我对冬的希翼。白日浮现云隙，万物肃杀凋蔽。难道萦绕我心的冬之梦就这样被冷冻了么？
而雪，彻底改变了这一切。漫天的雪混（hùn）沌了天地，浪漫了人间。风随远山似无意，（甲） 。仰首时白雪满眉眼，俯首时飞絮（盈／飘）白头。雪，飞扬，旋转，（乙）  ；下落，升腾，奔流如银色的河。一路东去，缱绻天涯。
雪舞之夜，好想沏（qì）茶待朋，和你煮雪夜话。抚琴雅兴，弹筝（贻／怡）情。赋一首雪韵在记忆的深处潜藏，听晶莹的雪花无韵无律地低吟浅唱…”
【小题1】文中加横线词语的字音与字形，都正确的一项是

A．劲（jìng）厉希翼	B．寒颤（chàn）凋蔽
C．混（hùn）沌缱绻	D．沏（qì）茶萦绕

【小题2】（小题2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

A．吞噬盈怡	B．吞噬飘贻
C．吞没盈贻	D．吞没飘怡

【小题3】（小题3）在文中甲乙两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一组是

A．雪映红梅自欢喜如白色的火燃烧

B．雪落明轩自有情燃烧如白色的火

C．雪落明轩自有情如白色的火燃烧

D．雪映红梅自欢喜燃烧如白色的火

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
①所有机票代售点，一律不得向旅客收取或    收取手续费。
②我们这次到西藏，实地    了拉萨地区藏族人民的生活情况。
③   有的读者连这十首唐诗也不能逐一背诵，   我恳求他们一定要把这十首唐诗背诵下来。

A．变相   考查   倘 因此	B．变相   考察   倘 那么
C．变向   考察   因为   因此	D．变向   考查   倘 那么

填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

其实，① 是科技研究、手工制造、养殖种植，② 行医执教、著书立说，行业千万种，从业者③ 都应该有一颗基本的“匠心”。这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更是一种一丝不苟、追求卓越的精神。④ 养此匠心，⑤  会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。⑥  涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的“速成”。

	①	②	③	④	⑤	⑥
A	不管	还是	至少	如果	则	从而
B	无论	或者是	/	只要	就	如果
C	尽管	或者是	最低	/	则	因此
D	不管	还是	至少	若	则	/

 

 

A．A

B．B

C．C

D．D