下列各句中，所引名句最符合语境的一项是

A．“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”司马迁之所以能完成《史记》，全在于他有一颗顽强的心，一颗追求卓越而又忍辱负重的心。

B．“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”王羲之看到了人的生死、寿命在本质上是一样的，平等的思想成就了王羲之，也成就了《兰亭集序》。

C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”王勃的眼界是独特的，他善于观察，善于选择，善于剪裁与嫁接，一种绝美的意境就呈现在世人面前。

D．“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”屈原活得真累！他的“累”是一种孤独，一种孤僻与孤傲，一种特立独行的自恋，一种向死而生的超越！

下列各句中，表达得体的一句是

A．薛令成送给我一本他写的大作，并在扉页写道：“李明辉敬存——薛令成惠赠”

B．我并无昆玉，一想到年事已高的父母，就觉得应该努力工作了。

C．他出了一本书，在扉页上写上“请您雅正”，便迫不及待地给老师送去了。

D．毕业十年后才回到故乡，大家一致约定，我们这些高足明天去拜访当年的班主任。

根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。
伦敦奥运会吴景彪丢掉了中国队计划内的举重金牌，这也让这位小伙子承受了巨大的压力，比赛结束的那一刻，他的情绪立即崩溃了。面对央视摄像机，吴景彪不能自已，突然鞠躬道歉，泣不成声：“我有愧于祖国，有愧于中国举重队，有愧于所有关心我的人。对不起大家！”
在“金牌至上”的重压之下，吴景彪哭了。吴景彪的哭声表明， （1）    。“金牌至上”的背后其实还是践行着“胜者为王败者为寇”的社会逻辑。所以，要化解运动员身上的重压， （2）  ：学着给所有失利者一个肩膀，学着给所有失利者一个鼓励，乃至一个公正的评价及待遇，学着向所有比赛参与者表达一种感激。如何对待金牌得主，如何对待那些失利者，其实这不仅仅是赛场上的事， （3） 。

2013年，很多专家提议以后将教师节改为孔子诞辰日9月28日。倘若更改，就会出现这样的现象：国庆节、中秋节和教师节三大节日相差不到几天。请你从下面六副对联中选出三副分别给祖国、家人和老师献上，并根据对联知识对这些对联进行微调，修改得更贴切并填写在横线上。
①甘露广施千株翠，报得春风一寸丹  ②三月光阴换槐火，二分消息杏花知 ③玉莹盘润乐长安，人寿年丰大吉祥  ④盛世腾飞基昨日，神州崛起今朝看 ⑤三径就荒绽菊蕊，一堂大喜燕来宾 ⑥激情洋溢，写大千世界；笔走龙蛇，绘自然奇观
（1）国庆节（献给祖国）：选____（序号），_________________（文字）
（2）中秋节（献给家人）：选____（序号），_________________（文字）
（3）教师节（献给老师）：选____（序号），__________________（文字）

下面是某市琴友会发出的一则邀请函的片段，其中有五处不得体，请找出并作修改。

为迎接世界文化遗产日，弘扬中国优秀传统文化，琴友会打算于2019年7月2日晚上7点30分在青年文化宫三楼报告厅举办古琴雅集活动，届时全市同道将品仙音，唠琴道，诚挚邀请您莅临辅导! 对于您的到来，我们感激涕零。琴友会一直秉承“天下琴人是一家”的宗旨，欢迎更多琴友掺乎进来!